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教師資料查詢 | 教師:白士清

# 學年期 類別 標題
241 105-2 教學計畫表 西語三:西班牙文作文(二) TFSXB3A1453 2A
242 105-2 教學計畫表 西語三:西班牙語會話(三) TFSXB3A0361 2E
243 105-2 教學計畫表 西語三:西班牙語會話(三) TFSXB3A0361 2C
244 105-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 台灣西班牙語教學中之跨文化與批判性思維研究:淡江大學行動研究計畫
245 105-1 教學計畫表 西語三:西班牙文作文(二) TFSXB3A1453 1A
246 105-1 教學計畫表 西語四:西班牙語會話(四) TFSXB4A0362 1D
247 105-1 教學計畫表 西語三:西班牙語會話(三) TFSXB3A0361 1E
248 105-1 教學計畫表 西語三:西班牙語會話(三) TFSXB3A0361 1C
249 104-2 教學研習 Orientation for Electronic Scorebook and Core Capabilities(新式記分簿系統檢核學生核心能力功能英文說明會)(2016-04-13 12:00:00 ~ 13:00:00)
250 91-1 會議論文 El concepto de unidad textual en la crítica literaria tradicional china
251 94-2 會議論文 La enseñanza de la composición con la ayuda de tutoriales
252 93-1 會議論文 Valor distintivo y didáctico del tono silábico en español y en chino
253 97-2 會議論文 Orientaciones didácticas sobre el uso de Nuevo Ele (SM) con alumnos chinos
254 99-2 會議論文 Dificultades lingüísticas de los sinohablantes en el nivel inicial: tipología, causas y posibles soluciones
255 99-2 會議論文 Principios metodológicos de la enseñanza de E/LE en contextos sinohablantes
256 90-2 會議論文 E/LE en Taiwan: la ensenanza de la ortotipografía
257 98-1 會議論文 Bibliografía de la enseñanza de ELE a hablantes de chino: un proyecto del grupo de investigación SinoELE
258 100-1 會議論文 Percepción y adquisición del componente gramatical por parte de los alumnos universitarios taiwaneses de E/LE
259 99-2 專書 Contextos de enseñanza/aprendizaje de E/LE en el ámbito sinohablante
260 102-2 會議論文 ¿Qué español enseñar en China? Opinión de los alumnos sinohablantes sobre las variedades fonéticas del español y su enseñanza/aprendizaje en el aula
261 104-2 參與學術服務 淡江大學西班牙語文學系碩士班招生面試委員
262 104-1 參與學術服務 104學年度基礎語文及多元文化能力培育計畫-第二外語北區學生學習營西語營講師
263 104-1 期刊學報編審 靜宜語文論叢(Providence Forum: Language and Humanities) 八卷
264 103-1 參與學術服務 輔仁大學西班牙語文學系碩士論文口試委員
265 102-2 參與學術服務 淡江大學第六屆西班牙語文學系研究生論文發表會講評人
266 99-1 參與學術服務 淡江大學西班牙語文學系碩士班招生面試委員
267 99-2 參與學術服務 淡江大學西班牙語文學系碩士班招生面試委員
268 101-2 參與學術服務 淡江大學西班牙語文學系碩士班招生面試委員
269 102-2 參與學術服務 淡江大學西班牙語文學系碩士班招生面試委員
270 98-1 期刊論文 Técnicas contra el aburrimiento en la clase de Composición