| 181 |
106-2
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參與學術服務
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審查淡江大學中文系碩士論文計畫書
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| 182 |
106-2
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參與學術服務
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淡江大學林淑瑩同學博士論文《化轉型與文學譁變：九○年代「跨文體」實驗寫作現象》口試委員
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| 183 |
106-2
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參與學術服務
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台北市立大學中國語文學系碩士論文《賴和小說中對漢族性格批判之研究》口試委員
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| 184 |
106-2
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會議論文
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朱西甯《華太平家傳》的日常與倫常書寫
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| 185 |
106-2
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非教學研習
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１０７學年度大一導師輔導知能暨大學學習課程研習會（2018-06-27 11:50:00 ~ 13:20:00）
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| 186 |
106-2
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非教學研習
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106學年度大二、大三導師暨訓輔人員輔導知能研習會（2018-05-03 11:50:00 ~ 14:00:00）
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| 187 |
106-2
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教學研習
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教學技巧系列研習：活絡文創課程之教學活動設計（2018-04-26 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 188 |
106-1
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輔導社團
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穗茗文學藝術研究社 社團指導教師
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| 189 |
106-2
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輔導社團
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穗茗文學藝術研究社 社團指導教師
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| 190 |
106-1
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參與學術服務
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台北市立大學中國語文學系碩士論文計畫《賴和小說中對漢族性格批判之研究》口試委員
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| 191 |
106-1
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參與學術服務
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台北市立大學中國語文學系碩士論文計畫《文學想像與自我實現：論三毛作品中的形象建構》口試委員
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| 192 |
106-1
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參與學術服務
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東吳大學中文系演講：「文學典律化的再思──談三位被台灣文學史忽略的作家：張放、梅濟民、王默人」
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| 193 |
105-2
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專書單篇
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大麵羹的滋味─閱讀《台灣人在眷村：我的爸爸是老芋仔》
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| 194 |
106-1
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會議論文
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〈流亡少年的自我書寫──張放《春潮》與王默人《跳躍的地球》探析〉
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| 195 |
106-1
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期刊論文
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禁錮與救贖—舒暢《那年在特約茶室》與梅濟民《火燒島風情系列》探析
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| 196 |
106-1
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期刊學報編審
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《國立台北教育大學語文集刊》第33期審查
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| 197 |
106-2
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教學計畫表
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數學系數學二：中國語文能力表達 TSMAB2A1376 0Z
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| 198 |
106-2
|
教學計畫表
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數學系數學二：中國語文能力表達 TSMAB2A1376 0Z
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| 199 |
106-2
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教學計畫表
|
數學系數學二：中國語文能力表達 TSMAB2A1376 0Z
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| 200 |
106-2
|
教學計畫表
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數學系資統二：中國語文能力表達 TSMCB2A1376 0Z
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| 201 |
106-2
|
教學計畫表
|
數學系資統二：中國語文能力表達 TSMCB2A1376 0Z
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| 202 |
106-2
|
教學計畫表
|
數學系資統二：中國語文能力表達 TSMCB2A1376 0Z
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| 203 |
106-2
|
教學計畫表
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文學經典學門：台灣文學選讀 TNULB0A2930 0A
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| 204 |
106-2
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教學計畫表
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中文一：現代文學及習作 TACXB1A1224 2P
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| 205 |
106-1
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期刊學報編審
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《國立彰化師範大學文學院學報》16期審查
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| 206 |
106-1
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期刊學報編審
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《台灣文學學報》31期審查
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| 207 |
106-1
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期刊學報編審
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《北市大語文學報》審查
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| 208 |
106-1
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期刊學報編審
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《淡江中文學報》審查
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| 209 |
106-1
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論文指導
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中文碩文學四 張宥勝
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| 210 |
106-1
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教學計畫表
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中文二：中國語文能力表達 TACXB2A1376 0X
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