14 |
111-2
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會議論文
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Reclaim Students’ Bodies for Active Learning in the Post COVID-19 Era:Learning Design for Building up Concepts through Embodied Cognition.
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17 |
111-1
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期刊論文
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公民行動取向「公民遠見課程」 之學習重點建構及其關鍵概念分析
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27 |
110-2
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參與學術服務
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國立台灣圖書館【在地】本土教育半年刊第5至8期編輯委員會委員
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30 |
110-2
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學術演講
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教師的教學心法之探索與實作:從學教心像與隱喻入手
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28 |
112-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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促進課堂中協同探究之教師置位探討:聚焦於國小社會領域「探究任務」教學(2/2)
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20 |
111-2
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教學計畫表
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課程一碩專班:研究方法 TDJBJ1T0081 0A
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11 |
111-1
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學術演講
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111-1小學社會的理論與實踐--總結、延伸觀點與引導思考
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22 |
110-1
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參與學術服務
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111年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試課程與教學審題委員
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3 |
111-1
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期刊學報編審
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教育實踐與研究期刊編輯委員
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10 |
111-2
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學術演講
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Reclaim Students’ Bodies for Active Learning in the Post COVID-19 Era:Learning Design for Building up Concepts through Embodied Cognition.
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8 |
111-1
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會議論文
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民主素養與公民教育
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21 |
110-2
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參與學術服務
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111 台北市國小校長遴選委員
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5 |
111-2
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專書單篇
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台湾における多文化志向の「認識新住民」科課程大綱の構築
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15 |
111-2
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期刊論文
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地圖展現的世界觀與在地教學
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4 |
111-1
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期刊學報編審
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教育研究集刊編輯委員
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16 |
111-2
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教學研習
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服務學習地方創生探查-瑞芳礦業文學訪查之旅(2023-03-27 12:00:00 ~ 17:00:00)
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13 |
110-2
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專書
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新世代新教育--社會變遷中的人才培育
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12 |
111-1
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會議論文
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小學社會的理論與實踐—總結、延伸觀點與引導思考。
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29 |
111-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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促進課堂中協同探究之教師置位探討:聚焦於國小社會領域「探究任務」教學(1/2)
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1 |
111-2
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非教學研習
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淡江大學2023永續研發峰會-SectionI主題:永續與創新(2023-05-03 10:30:00 ~ 12:00:00)
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24 |
111-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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樂施全球台灣好行—大學與中小學協作全球議題在地關懷計畫(第七年)
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23 |
111-1
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參與學術服務
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「臺北市111學年度國民小學十二年國民基本教育課程先鋒學校」指導教授
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18 |
111-2
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教學計畫表
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課程一碩士班:課堂教學研究 TDJBM1D0259 0A
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25 |
111-1
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論文指導
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課程二碩士班 李昀珊
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2 |
111-1
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期刊學報編審
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當代教育期刊編輯委員
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7 |
111-1
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會議論文
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解析國小階段領域統整設計:理念特點與示例
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19 |
111-2
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教學計畫表
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教設二:溝通與敘事 TDJXB2D0793 0A
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6 |
110-2
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專書單篇
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新世代的民主素養與公民教育
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26 |
111-1
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論文指導
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課程二碩士班 王甜甜
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9 |
111-1
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會議論文
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建構高中歷史教科書中轉型正義教育學習內容之項目與條目初探
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