109-2
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期刊論文 |
會計系 |
Value proposition as a catalyst for innovative service experience: the case of smart-tourism destinations |
109-2
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期刊論文 |
會計系 |
The More We Get Together, The More We Can Save? A Transaction Cost Perspective |
110-1
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期刊論文 |
會計系 |
A Dual Process Model of Help Seeking in Social Media Websites |
109-2
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期刊論文 |
會計系 |
Toward better purchase decision-performance: Linking person-environment fit to explorative and exploitative use of branded applications |
110-2
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期刊學報編審 |
會計系 |
擔任PACIS 2022 審稿委員 |
110-2
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會議論文 |
會計系 |
疫情之下Facebook直播商機之影響力 |
110-2
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會議論文 |
會計系 |
探討疫情期間,社交媒體對恐慌性購買之影響 |
110-2
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會議論文 |
會計系 |
探討影響再購意願之因素─以富邦MOMO為例 |
112-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
會計系 |
探索新服務採用之影響因素: 以LINE為例(2/2) |
111-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
會計系 |
探索新服務採用之影響因素: 以LINE為例(1/2) |
110-2
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教學研習 |
會計系 |
iClass 學習平台「學期成績管理」(第二梯)(2022-05-27 11:10:00 ~ 12:00:00) |
110-2
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教學研習 |
會計系 |
iClass 學習平台「遠距教學因應工作坊」(第一梯)(2022-05-26 14:10:00 ~ 16:00:00) |
110-2
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教學研習 |
會計系 |
2022淡江大學研發高峰會(2022 TKU Research Summit)(2022-05-17 12:10:00 ~ 13:00:00) |
110-2
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教學研習 |
會計系 |
111年度電子郵件社交工程防治宣導講習(2022-05-19 09:00:00 ~ 10:00:00) |
110-2
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非教學研習 |
會計系 |
衛生保健宣導活動-骨密活動3月29日(2022-03-29 09:10:00 ~ 11:50:00) |
110-2
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教學研習 |
會計系 |
全雲端智慧校園—舞動教學(Smart PASS)推動會(場次二)(2022-03-16 12:10:00 ~ 13:00:00) |
110-2
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教學研習 |
會計系 |
iClass學習平台「新增功能介紹」(第二梯)(2022-03-11 11:10:00 ~ 12:00:00) |
110-1
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獲獎榮譽 |
會計系 |
入選2020年度全球科學影響力排行榜 |
110-1
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期刊論文 |
會計系 |
Knowledge Hiding and sharing with mobile social networking applications: an integrated model of antecedents and outcomes |
110-1
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教學研習 |
會計系 |
數位教學不踩雷研習會:關於智慧財產權的那些事(2021-12-21 12:00:00 ~ 13:30:00) |
110-1
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教學研習 |
會計系 |
110學年度第1學期「個人資料保護與管理制度」研習課程(2021-11-26 08:30:00 ~ 11:30:00) |
110-2
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教學計畫表 |
會計系 |
會計三:企業資源規劃 TLAXB3M1087 0B |
110-2
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教學計畫表 |
會計系 |
會計三:企業資源規劃 TLAXB3M1087 0A |
110-2
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教學計畫表 |
會計系 |
會計二:管理資訊系統 TLAXB2M0400 0P |
110-2
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教學計畫表 |
會計系 |
產經一:會計學 TLEXB1M0518 2A |
110-1
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研究獎勵 |
會計系 |
Building Brand Loyalty and Endorsement with Brand Pages: Integration of the Lens of Affordance and Customer-dominant Logic |
110-1
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研究獎勵 |
會計系 |
How does participation and browsing affect continuance intention in virtual communities? An integration of curiosity theory and subjective well-being |
110-1
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非教學研習 |
會計系 |
教師評鑑辦法修正草案說明會(2021-10-29 09:30:00 ~ 11:00:00) |
110-1
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論文指導 |
會計系 |
會計一碩士班 王筱萍 |
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論文指導 |
會計系 |
會計二碩士班 邱儀 |