102-2
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教學計畫表 |
西語系 |
西語一:初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 2A |
102-1
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教學計畫表 |
西語系 |
西語二:西文辭彙及閱讀(一) TFSXB2F0775 1P |
102-1
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教學計畫表 |
西語系 |
西語二:西班牙語會話(二) TFSXB2A0360 1B |
102-1
|
教學計畫表 |
西語系 |
西語一:初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 1A |
96-2
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期刊論文 |
西語系 |
分析中∕西語在實物命名任務中應用名詞修飾語的策略 |
94-1
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期刊論文 |
西語系 |
從Aspirina到Pentium--構詞法在新產品命名藝術中的創造力 |
95-1
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期刊論文 |
西語系 |
從L2到C2跨文化的詞彙教學--透過物件命名比較中/西語言/文化的共性和個性 |
84-1
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學歷 |
西語系 |
馬德里康普魯登斯大學語言學博士 |
100-2
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參與學術服務 |
西語系 |
政治大學外國語文學院 外國語文研究審稿 |
100-2
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參與學術服務 |
西語系 |
政治大學外國語文學院 外國語文研究審稿 |
101-1
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參與學術服務 |
西語系 |
淡江大學 淡江外語論叢審稿 |
101-2
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教學計畫表 |
西語系 |
西語二:西班牙語會話(二) TFSXB2A0360 2E |
101-2
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教學計畫表 |
西語系 |
西語二:西文辭彙及閱讀(一) TFSXB2F0775 2P |
101-2
|
教學計畫表 |
西語系 |
西語一:初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 2C |
100-1
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研究獎勵 |
西語系 |
概念整合後的浮現屬性 |
100-1
|
研究獎勵 |
西語系 |
名詞詞組中修飾語意之延展性 |
101-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
西語系 |
從認知解讀機制探索外語幽默意涵─西班牙文諷刺語分析 |
101-1
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教學計畫表 |
西語系 |
西語一:初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 1C |
101-1
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教學計畫表 |
西語系 |
西語一:大學學習 TFSXB1T0863 0B |
101-1
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教學計畫表 |
西語系 |
西語二:西班牙語會話(二) TFSXB2A0360 1E |
101-1
|
教學計畫表 |
西語系 |
西語二:西文辭彙及閱讀(一) TFSXB2F0775 1P |
101-1
|
教學計畫表 |
西語系 |
西語一:西班牙文造句練習 TFSXB1F0241 1C |
100-1
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會議論文 |
西語系 |
La realidad psicológica de los sentidos de palabras polisémicas: el contraste entre nativos y aprendientes de español |
100-1
|
會議論文 |
西語系 |
對比西班牙文多義詞在中/西心智詞彙中的結構 |
99-1
|
研究獎勵 |
西語系 |
Propiedades emergentes en la combinación conceptual |
99-1
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研究獎勵 |
西語系 |
La flexibilidad del significado modificador en composiciones nominales de N + A |
100-2
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教學計畫表 |
西語系 |
共同科-外語:西班牙文(二) TGFXB0A1328 2A |
100-2
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教學計畫表 |
西語系 |
西語二:西文辭彙及閱讀(一) TFSXB2F0775 2P |
100-2
|
教學計畫表 |
西語系 |
西語一:初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 2A |
100-2
|
教學計畫表 |
西語系 |
西語二:西班牙語會話(二) TFSXB2A0360 2E |