教師資料查詢 | 類別: 期刊論文 | 教師: 何萬儀 Wan-i Her (瀏覽個人網頁)

標題:西班牙廣告雙關語之認知分析
學年
學期
出版(發表)日期2015/12/23
作品名稱西班牙廣告雙關語之認知分析
作品名稱(其他語言)Un análisis cognitivo del eslogan publicitario con doble sentido
著者何萬儀
單位
出版者
著錄名稱、卷期、頁數語文與國際研究 14頁1-20
摘要標語應用在商業及大量的廣告中由來已久,且形成其特色。標語或由一個字詞或由一個句子構成,旨在傳遞廣告的主要信息。雙關修辭技巧普遍地使用在廣告語言中,學者們對於具雙重解釋的雙關廣告語是否比只容單一解釋的雙關廣告語更受歡迎的假設,尚待檢驗。本研究企圖從認知的角度對此進行探討,以關聯理論分析廣告雙關語,以實驗印證假設,並將結果應用於西語教學之中。
關鍵字廣告標語;雙關;認知語言學;關聯理論;西語教學;Advertising slogan;Puns;Cognitive linguistics;Relevance theory;Teaching Spanish
語言西班牙文
ISSN1811-4717
期刊性質國內
收錄於
產學合作
通訊作者何萬儀
審稿制度
國別中華民國
公開徵稿
出版型式,電子版,紙本
相關連結
SDGs
Google+ 推薦功能,讓全世界都能看到您的推薦!