| 271 |
99-1
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學術演講
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台灣綜合研究院 鳳凰計畫講師訓練工作坊
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| 272 |
99-1
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學術演講
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彰化縣政府 學習診斷平台的運用與補救教學
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| 273 |
99-1
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學術演講
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民族國小 從學生學習看教師命題與分析
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| 274 |
98-2
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學術演講
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臺北縣立中平國民中學 數學科學習診斷分析
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| 275 |
98-2
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學術演講
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光啟高中 高中數學學習內容分析與課程規劃
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| 276 |
98-2
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學術演講
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光啟高中 高中數學學習內容分析與課程規劃
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| 277 |
98-2
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學術演講
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光啟高中 高中數學學習內容分析與課程規劃
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| 278 |
98-2
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學術演講
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光啟高中 高中數學學習內容分析與課程規劃
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| 279 |
98-2
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學術演講
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臺北市松山區民族國民小學 國小數學學習診斷分析
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| 280 |
98-2
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學術演講
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國立臺灣師範大學、國立臺北教育大學、國立東華大學、國立臺中教育大學 國民小學資訊能力指標
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| 281 |
98-1
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學術演講
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臺北縣三芝鄉三芝國民小學 運用資訊科技協助偏鄉學生進行數學補救教學
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| 282 |
98-2
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學術演講
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光啟高中 高中數學編序教材的撰寫方式與技巧
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| 283 |
99-1
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期刊學報編審
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The Turkish Online Journal of Educational Technology
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99-1
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期刊學報編審
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特殊教育研究學刊
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99-2
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期刊學報編審
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教育資料與圖書館學
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| 286 |
99-2
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教學計畫表
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教科一碩士班：人力資源發展 TDTXM1A1605 0A
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| 287 |
99-2
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教學計畫表
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教科四：企業訓練實務 TDTXB4D0200 0A
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| 288 |
99-1
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教學計畫表
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教科二碩士班：教育訓練專題 TDTXM2A1829 0A
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| 289 |
99-1
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教學計畫表
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教科三：教育測驗與評量 TDTXB3A1635 0A
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| 290 |
99-1
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教學計畫表
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教科二：教育統計 TDTXB2A2019 0A
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| 291 |
89-1
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研究報告
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河川拼圖-以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(I)-總計畫
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| 292 |
89-1
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研究報告
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河川拼圖-以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(I)-子計畫III：PBL學習支援模組之建構研究
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| 293 |
91-1
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研究報告
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結構化概念構圖於數學補救教學教材設計之應用研究
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| 294 |
99-1
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論文指導
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教科二碩專班 黃翰偉
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| 295 |
99-1
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論文指導
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教科二碩專班 陳崑倫
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| 296 |
90-2
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會議論文
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建構特殊教育網路個別化教育計劃績效支援系統之研究
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| 297 |
90-2
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會議論文
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動作技能領域網路教學模式之探討
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| 298 |
90-2
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會議論文
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運用5W1H法及詮釋結構模式於網路化學習與傳統學習差異要素分析及發展策略研究
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| 299 |
92-2
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會議論文
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Penguinzilla for RedHat之運用——規劃資訊科技教育之教學環境
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| 300 |
92-2
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會議論文
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如何兼顧不同學習風格學生之資訊教學策略
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