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教師資料查詢 | 教師:張貴傑

# 學年期 類別 標題
331 107-1 教學研習 iClass 學習平台教室管理工作坊_進階(第三梯次)(2018-09-19 12:10:00 ~ 14:00:00)
332 107-1 教學研習 iClass學習平台導入工作坊(第一梯次)(2018-09-11 12:10:00 ~ 14:00:00)
333 107-1 教學研習 107學年度新聘教師教學工作坊(2018-09-04 09:00:00 ~ 16:00:00)
334 106-2 期刊學報編審 輔仁社會研究
335 106-2 期刊學報編審 東吳社工學報
336 106-2 期刊學報編審 關渡通識學刊審查委員
337 107-1 參與學術服務 桃園市政府社會局107年度社會工作專業人員訓練2
338 107-1 參與學術服務 桃園市政府社會局107年度社會工作專業人員訓練1
339 107-1 參與學術服務 桃園市政府會議專家
340 106-2 參與學術服務 107年度「兒童及少年安置及教養機構聯合評鑑」評鑑委員
341 107-1 赴校外學術交流 北二區全國教師精進營
342 107-1 赴校外學術交流 2018敘事書寫/反思寫作融入課程規畫工作坊
343 102-2 期刊論文 進入災變部落重建工作的反思
344 103-2 期刊論文 社會工作裡的性別思考 - 教學中的看見與反思
345 102-2 期刊論文 社區力量的再現與反思:從桃園縣龍潭鄉旗艦聯合社區的青少年志工計畫談起
346 106-2 期刊論文 對話式教學的課堂實踐與反思:以「殺子後自殺」議題為例2018
347 106-1 期刊論文 運用「反思寫作」融入專業課程的教學設計與反思:以社會工作學系為例
348 107-1 會議論文 運用「反思寫作」融入專業課程的教學設計與反思:以社會工作學系為例
349 105-1 會議論文 反思寫作教學助理的反思:以社工系專業課程為例
350 106-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 衛生福利部社家署委託研究案
351 107-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 教學實踐計畫
352 104-1 獲獎榮譽 教學優良
353 105-1 獲獎榮譽 教學優良
354 105-2 會議論文 對話式教學的課堂實踐與反思:以「殺子後自殺」議題為例
355 106-1 會議論文 反思寫作融入教學的看見:敘事書寫與反思的心理學觀點
356 84-2 學位論文 碩士論文
357 90-2 學位論文 博士論文
358 95-2 專書單篇 整合型團體方案介入高關懷青少年工作模式初探:以萬華少年服務中心三年工作方案為標的
359 103-2 專書單篇 反思寫作融入專業課程的教學反思:以社會個案工作為例
360 105-2 專書單篇 做為反思寫作教學助理的自我認知與定位