【教學實踐研究計畫】同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思：以變態心理學專題研究課程為例
學年 109
學期 1
計畫案開始日期 2020-08-01
計畫案結束日期 2021-07-31
委託（補助）機構名稱 教育部
計畫主持人姓名 張貴傑
共同主持人姓名一
共同主持人姓名二
共同主持人姓名三
計畫中文名稱 【教學實踐研究計畫】同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思：以變態心理學專題研究課程為例
SDGS 良好健康和福祉,優質教育,性別平等