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教師資料查詢 | 教師：堀越和男

# 學年期 類別 標題
241 98-2 會議論文 若手研究者育成のためのテレビ会議システムを用いた学術交流の実践―「2009年大学院生による日本語習得研究遠隔シンポジウム」を例に―
242 96-2 會議論文 協働学習による日台遠隔授業の実施とその教育的効果
243 93-1 會議論文 台湾人日本語学習者の「は」と「が」の習得－選ばれる助詞の予測－
244 99-2 會議論文 日本語学習者の学ぶ意欲を高める教師の行動と役割(2) ―第二言語不安を中心とした考察―
245 99-2 會議論文 日本語学習者の学ぶ意欲を高める教師の行動と役割(1) ―教室内学習場面と自己効力感との関係からの考察―
246 98-1 會議論文 日本語学習の動機づけと大学の成績との関係―学習に取り組む力・継続する力とは―
247 98-1 會議論文 日中遠隔協働授業におけるコミュニカティブ語学教授法の実現と評価
248 95-2 會議論文 「は」と「が」の習得順序再考－SVM理論の応用
249 93-2 會議論文 「は」と「が」の習得における学習環境及び第１言語の影響－台湾人学習者を中心に－
250 97-2 會議論文 「は」と「が」の指導とその効果
251 97-1 會議論文 「は」と「が」のキュー強度の変異
252 99-1 期刊論文 動機づけと第二言語不安が日本語学習の成果に与える影響―台湾の日本語学科で学ぶ学習者を対象に―
253 94-2 期刊論文 台湾の大学の夜間コースにおける日本語学習動機　－日本語を専攻する学習者を対象に－
254 93-2 期刊論文 中国人留学生の発話を対象とした「は」と「が」の縦断的研究
255 96-2 期刊論文 「は」と「が」の習得順序再考－SVM理論の応用
256 100-1 教學計畫表 日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1C
257 100-1 教學計畫表 日文一碩士班：第二語言習得研究（一） TFJXM1F0655 0A
258 100-1 教學計畫表 日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 1K
259 100-1 教學計畫表 日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 1D
260 97-1 論文指導 日文二碩士班 廖伯承
261 97-1 論文指導 日文二碩士班 今福宏次
262 97-1 論文指導 日文二碩士班 郭峻志
263 98-1 研究報告 針對學習第二外語者所開發之初級日語教學系統-教科書與e-Learning之融合
264 98-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 98學年度重點研究補助計畫　大學教育培育日語學習者相關研究
265 99-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 針對學習第二外語者所開發之初級日語教學系統—教科書與e-Learning之融合 —
266 98-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 外語教育中的遠距教學方法與其教育成效－淡江大學與東京外語大學協同學習之實行
267 97-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 台灣的高等教育機構之日本語學習動機(Ⅱ)─以主修日文之大學生為對象
268 96-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 台灣的高等教育機構之日本語學習動機─以主修日文之大學生為對象
269 98-1 遠距課程紀錄 日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1C
270 97-2 遠距課程紀錄 日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2C