| 151 |
110-2
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參與國際學術活動
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中國哲學研究中心-111年第二次中國哲學工作坊會議（視訊會議）
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| 152 |
110-2
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出席學術性會議
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傳承．通變．挑戰：漢學的視域融合──臺灣師大百年校慶國際學術研討會(509國際會議廳線上會議)
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| 153 |
110-2
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參與國際學術活動
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第十七屆文學與美學國際學術研討會
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| 154 |
110-2
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參與國際學術活動
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傳承．通變．挑戰：漢學的視域融合──臺灣師大百年校慶國際學術研討會(509國際會議廳線上會議)
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| 155 |
110-2
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出席學術性會議
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第十七屆「文學與美學」國際學術研討會 （線上Google Meet會議）
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| 156 |
110-2
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出席學術性會議
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中央研究院 中國文哲研究所-經學的研究方法工作坊-《孟子》、《論語》的研究方法座談會
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| 157 |
110-2
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參與學術服務
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擔任新北市私立淡江中學線上模擬面試委員
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| 158 |
110-2
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會－第八講－敦煌壁畫〈老人入墓圖〉的圖像意義主持暨指導教師（殷善培老師主講，同時指導）
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| 159 |
110-2
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會－第七講－由韓非「法治觀」之析論—對比黑格爾「國家論」與馬基維利「君王論」主持暨指導教師
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| 160 |
110-2
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教學研習
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繪本敘事與跨域議題設計(中文系謝旻琪老師)（2022-04-20 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 161 |
110-2
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會－第六講－由郭象「性分」說探討「適性逍遙」觀之合理性—主持暨指導教師
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| 162 |
110-2
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會－第五講－試論韓非「法治觀」兼論黑格爾之異同—主持暨指導教師
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| 163 |
110-2
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會－第四講－由郭象「性分說」探討「適性逍遙觀」之合理性—主持暨指導教師
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| 164 |
110-2
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會－第三講－簡述從荀子與韓非「君王觀」看法家統一之必然—主持暨指導教師
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| 165 |
110-2
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會－第二講－黑格爾「國家學說」淺解—主持暨指導教師
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| 166 |
110-2
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會－第一講－孟子「不動心」析論—主持暨指導教師
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| 167 |
110-2
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出席學術性會議
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擔任第七屆三校青年儒學研究會議特約討論人
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| 168 |
110-2
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參與學術服務
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擔任第七屆三校青年儒學研究會議特約討論人
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| 169 |
110-2
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參與學術服務
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擔任大考中心111年大學學科能力測驗國文科-國寫閱卷委員
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| 170 |
110-2
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參與學術服務
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擔任大考中心111年大學學科能力測驗國文科-國綜閱卷委員
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| 171 |
110-2
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參與學術服務
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擔任《台北海洋科技大學學報》論文審查委員
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| 172 |
110-2
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期刊學報編審
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擔任《台北海洋科技大學學報》》論文審查委員
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| 173 |
110-1
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參與學術服務
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擔任《哲學與文化》論文審查委員
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| 174 |
110-1
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期刊學報編審
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擔任《哲學與文化》論文審查委員
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| 175 |
110-2
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教學計畫表
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經濟一：中國語文能力表達 TLYXB1A1376 0C
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| 176 |
110-2
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教學計畫表
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中文二：歷代文選及習作（一） TACXB2A0828 2A
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| 177 |
110-2
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教學計畫表
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西語一：中國語文能力表達 TFSXB1A1376 0A
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| 178 |
110-2
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教學計畫表
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公行一：中國語文能力表達 TLPXB1A1376 0B
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| 179 |
110-2
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教學計畫表
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中文三：中國思想史（二） TACXB3A0992 2A
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| 180 |
108-1
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出席學術性會議
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2019淡江大學中國文學學系「茶與學術研討會」論文講評人
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