| 91 |
111-2
|
外語授課紀錄
|
俄文三:大三俄語 TFUXB3A0846 2A
|
| 92 |
111-2
|
外語授課紀錄
|
俄文三:大三俄語 TFUXB3A0846 2B
|
| 93 |
111-2
|
外語授課紀錄
|
俄文三:俄語會話(三) TFUXB3A0915 2A
|
| 94 |
111-1
|
遠距課程紀錄
|
俄文四:俄語會話(四) TFUXB4A1518 1A
|
| 95 |
111-1
|
遠距課程紀錄
|
俄文三:俄語會話(三) TFUXB3A0915 1A
|
| 96 |
111-1
|
教學計畫表
|
俄文一:俄語實習(一) TFUXB1A0916 1B
|
| 97 |
111-1
|
教學計畫表
|
俄文四:俄語會話(四) TFUXB4A1518 1A
|
| 98 |
111-1
|
教學計畫表
|
俄文三:俄語會話(三) TFUXB3A0915 1B
|
| 99 |
111-1
|
教學計畫表
|
俄文三:俄語會話(三) TFUXB3A0915 1A
|
| 100 |
111-1
|
教學計畫表
|
俄文三:大三俄語 TFUXB3A0846 1A
|
| 101 |
111-1
|
外語授課紀錄
|
俄文三:大三俄語 TFUXB3A0846 1A
|
| 102 |
111-1
|
外語授課紀錄
|
俄文三:俄語會話(三) TFUXB3A0915 1A
|
| 103 |
111-1
|
外語授課紀錄
|
俄文四:俄語會話(四) TFUXB4A1518 1A
|
| 104 |
111-1
|
外語授課紀錄
|
俄文三:俄語會話(三) TFUXB3A0915 1B
|
| 105 |
111-1
|
外語授課紀錄
|
俄文三:大三俄語 TFUXB3A0846 1B
|
| 113 |
110-1
|
教學計畫表
|
俄文四:俄語會話(四) TFUXB4A1518 1A
|
| 114 |
110-1
|
教學計畫表
|
俄文三:俄語會話(三) TFUXB3A0915 1B
|
| 115 |
110-1
|
教學計畫表
|
俄文三:俄語會話(三) TFUXB3A0915 1A
|
| 106 |
110-1
|
期刊論文
|
КАТЕГОРИАЛЬНОЕ ЕДИНООБРАЗИЕ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ СЛОВАРЕЙ
|
| 107 |
110-2
|
遠距課程紀錄
|
俄文三:俄語會話(三) TFUXB3A0915 2A
|
| 108 |
110-2
|
遠距課程紀錄
|
俄文四:俄語會話(四) TFUXB4A1518 2A
|
| 109 |
110-1
|
期刊論文
|
Могут ли фразеологические единицы употребляться в составле пословиц и поговорок?
|
| 110 |
109-2
|
會議論文
|
Может ли пословица быть генетическим источником фразеологической единицы?
|
| 111 |
110-1
|
遠距課程紀錄
|
俄文三:俄語會話(三) TFUXB3A0915 1A
|
| 112 |
110-1
|
遠距課程紀錄
|
俄文四:俄語會話(四) TFUXB4A1518 1A
|
| 116 |
110-1
|
教學計畫表
|
俄文三:大三俄語 TFUXB3A0846 1B
|
| 117 |
110-1
|
教學計畫表
|
俄文三:大三俄語 TFUXB3A0846 1A
|
| 118 |
110-2
|
外語授課紀錄
|
俄文三:俄語會話(三) TFUXB3A0915 2B
|
| 119 |
110-2
|
外語授課紀錄
|
俄文三:大三俄語 TFUXB3A0846 2A
|
| 120 |
110-2
|
外語授課紀錄
|
俄文三:大三俄語 TFUXB3A0846 2B
|