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89-1
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期刊論文
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多元文化課程發展模式及其應用
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87-1
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期刊論文
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花蓮縣阿美族兒童的族群認同發展之研究
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90-2
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期刊論文
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口述歷史在國小歷史教學之應用
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90-2
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期刊論文
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多元智能神秘盒－多元智能的教學策略與運用成果
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90-1
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期刊論文
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族群關係課程方案之評鑑與再建構
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90-1
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期刊論文
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聖經中的子女教育觀－基督徒選擇在家教育的原動力
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91-1
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期刊論文
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互動俗民誌取向之社區行動課程：「金山國小」課程發展與教學創新之研究
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91-1
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期刊論文
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以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效
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92-1
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期刊論文
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社會行動取向課程設計的理念與實踐
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91-1
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期刊論文
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國小教師對社區參與學習的議題之意見調查
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91-2
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期刊論文
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與神同行的在家教育
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86-2
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期刊論文
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澳洲的族群關係議題和教育－兼評我國「原住民族教育法」草案
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86-1
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期刊論文
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情境模式的教學設計
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86-2
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期刊論文
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美國社會科課程標準評析
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84-1
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期刊論文
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兩位實習教師的社會科教學因應策略及其對國小教育革新的啟示
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| 681 |
84-2
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期刊論文
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從兒童的族群社會化談班級的族群關係經營
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85-1
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期刊論文
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經營班級族群關係的原則與作法
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85-1
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期刊論文
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適應VS.參與－我們要培養什麼樣的公民？
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84-1
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期刊論文
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健檢國小社會科新課程標準
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85-1
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期刊論文
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情境模式的教學設計
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85-1
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期刊論文
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社區參與學習的理念
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期刊論文
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社區參與學習的理念和實施
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85-1
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期刊論文
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國小教師對原住民的認知印象及對都市原住民學童的接納態度之研究
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85-1
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期刊論文
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族群意象與族群距離：都市小學班級裡的原漢族群關係探討
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75-1
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期刊論文
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精熟學習法的策略
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86-2
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期刊論文
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評原住民族教育法草案
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86-2
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期刊論文
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請別再「修訂」課程標準了
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87-1
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期刊論文
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美國的社會科課程
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87-2
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期刊論文
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臺北市阿美族兒童的族群認同發展之研究
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87-2
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期刊論文
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國小社會科新課程「家庭觀」評析：以低年級教科用書為例
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