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91-1
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視聽著作
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社會行動取向課程與教學(一)社區學習篇：明德國小的秘密公園
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91-1
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視聽著作
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社會行動取向課程與教學(二)社區探究篇：坪林水中螢火蟲的新生
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| 663 |
89-1
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會議論文
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以社會學習領域為核心的學校本位課程發展經驗分享
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86-2
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期刊論文
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評原住民族教育法草案
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86-2
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期刊論文
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請別再「修訂」課程標準了
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87-1
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期刊論文
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美國的社會科課程
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87-2
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期刊論文
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臺北市阿美族兒童的族群認同發展之研究
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| 668 |
87-2
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期刊論文
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國小社會科新課程「家庭觀」評析：以低年級教科用書為例
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89-1
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期刊論文
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多元文化課程發展模式及其應用
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| 674 |
90-1
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期刊論文
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聖經中的子女教育觀－基督徒選擇在家教育的原動力
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| 670 |
87-1
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期刊論文
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花蓮縣阿美族兒童的族群認同發展之研究
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| 671 |
90-2
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期刊論文
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口述歷史在國小歷史教學之應用
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| 672 |
90-2
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期刊論文
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多元智能神秘盒－多元智能的教學策略與運用成果
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| 673 |
90-1
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期刊論文
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族群關係課程方案之評鑑與再建構
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| 675 |
91-1
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期刊論文
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互動俗民誌取向之社區行動課程：「金山國小」課程發展與教學創新之研究
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| 676 |
91-1
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期刊論文
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以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效
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| 677 |
92-1
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期刊論文
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社會行動取向課程設計的理念與實踐
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91-1
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期刊論文
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國小教師對社區參與學習的議題之意見調查
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91-2
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期刊論文
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與神同行的在家教育
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86-2
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期刊論文
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澳洲的族群關係議題和教育－兼評我國「原住民族教育法」草案
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| 681 |
86-1
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期刊論文
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情境模式的教學設計
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| 682 |
86-2
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期刊論文
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美國社會科課程標準評析
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84-1
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期刊論文
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兩位實習教師的社會科教學因應策略及其對國小教育革新的啟示
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| 684 |
84-2
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期刊論文
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從兒童的族群社會化談班級的族群關係經營
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85-1
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期刊論文
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經營班級族群關係的原則與作法
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| 686 |
85-1
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期刊論文
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適應VS.參與－我們要培養什麼樣的公民？
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| 687 |
84-1
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期刊論文
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健檢國小社會科新課程標準
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85-1
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期刊論文
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情境模式的教學設計
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85-1
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期刊論文
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社區參與學習的理念
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85-2
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期刊論文
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社區參與學習的理念和實施
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