| 691 |
91-1
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專書
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課程發展實務導引
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| 692 |
92-1
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專書
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課程發展與設計：社會行動取向
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| 693 |
95-1
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專書
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社會重建課程的理念與實踐：覺醒、增能與行動
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| 694 |
95-1
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專書
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教育改革的挑戰與省思
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| 695 |
99-1
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專書
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打造世界公民的12個方案：全球教育理論與實例
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| 696 |
102-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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博士後研究-李涵鈺
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| 697 |
101-1
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一般案研究計畫 (不經研發處)
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教科書文本與和平教育之論述與實踐 研究計畫
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| 698 |
101-1
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期刊學報編審
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《教育人力與專業發展》雙月刊編輯委員
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| 699 |
101-1
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期刊學報編審
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教育心理與研究編輯委員
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| 700 |
101-1
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期刊學報編審
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課程與教學季刊編輯委員
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| 701 |
101-1
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期刊學報編審
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教科書研究編輯委員
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| 702 |
101-1
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期刊學報編審
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當代教育研究編輯委員
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| 703 |
102-1
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參與學術服務
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台北市文山區課程計畫審查會議
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| 704 |
102-1
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參與學術服務
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臺北市共同備課輔導委員
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| 705 |
102-1
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參與學術服務
|
臺北市共同備課輔導委員
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| 706 |
102-1
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參與學術服務
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台北市文山區課程群組輔導委員
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| 707 |
102-1
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參與學術服務
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新北市中小學校長評鑑--淡水國中
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| 708 |
102-1
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學術演講
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專題演講
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| 709 |
102-1
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學術演講
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研習講座
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| 710 |
96-2
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期刊論文
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教科書價格相關議題評析及其後效例證
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| 711 |
97-1
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期刊論文
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評介「為學習而設計的教科書」及其對我國中小學教科書設計與研究的啟示
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| 712 |
98-1
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期刊論文
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都會區教育局處推動全球教育的作法
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| 713 |
98-2
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期刊論文
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臺灣九年一貫課程轉化之議題與因應
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| 714 |
99-1
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期刊論文
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臺北市全球教育白皮書芻議
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| 715 |
99-1
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期刊論文
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在芬蘭見到教育是軟實力
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| 716 |
99-1
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期刊論文
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ICCS 2009公民素養評量架構與我國社會學習領域能力指標的比對分析
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| 717 |
99-2
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期刊論文
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公民行動取向全球議題課程設計模式與實踐案例
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| 718 |
100-1
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期刊論文
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形塑香港特區的國家認同─中小學社會科教科書之論述分析
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| 719 |
99-2
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期刊論文
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建構社會領域領導教師專業知能三維論之探究
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| 720 |
99-2
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期刊論文
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促進全員潛能開發的學習共同體
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