| 31 | 103-2 | 出席學術性會議 | 日本比較文化學會第37回全國大會 | 
                            
                                | 32 | 103-1 | 出席學術性會議 | 2014年度台灣日本語文學國際學術研討會 | 
                            
                                | 33 | 104-1 | 研發處: 研究計畫 (國科會) | 現代日語語法中橫跨Proposition(命題)及Modality之句型研究-以可能句型為例 | 
                            
                                | 34 | 104-1 | 教學計畫表 | 日文一碩士班:現代日本語學研究導論(一) TFJXM1F1170 0A | 
                            
                                | 35 | 104-1 | 教學計畫表 | 日文二:中級日語語法 TFJXB2F0116 1C | 
                            
                                | 36 | 104-1 | 教學計畫表 | 日文二:中級日語讀本 TFJXB2F0115 1C | 
                            
                                | 37 | 104-1 | 教學計畫表 | 日文二:日語會話(二) TFJXB2A0255 1K | 
                            
                                | 38 | 100-1 | 研究報告 | 現代日語可能表現及可能性表現之研究 | 
                            
                                | 39 | 101-1 | 研究報告 | 現代日語語法之否定句型研究-以Voice(態)為中心 | 
                            
                                | 40 | 102-1 | 研究報告 | 現代日語語法之否定句型研究---以Voice(態)為中心(Ⅱ) | 
                            
                                | 41 | 103-2 | 教學計畫表 | 日文二:日語語言練習(二) TFJXB2A0261 2B | 
                            
                                | 42 | 103-2 | 教學計畫表 | 日文一:初級日語讀本與語法 TFJXB1F0799 2C | 
                            
                                | 43 | 103-2 | 教學計畫表 | 日文二:日語會話(二) TFJXB2A0255 2H | 
                            
                                | 44 | 102-1 | 期刊論文 | 日本語の実現系可能表現の意味について-否定形を中心に- | 
                            
                                | 45 | 101-1 | 獲獎榮譽 | 校內教學優良教師 | 
                            
                                | 46 | 101-2 | 帶領學生參賽獲獎 | 第三屆淡江盃日語辯論比賽第二名 | 
                            
                                | 47 | 102-2 | 帶領學生參賽獲獎 | 第四屆淡江盃日語辯論比賽第一名,第二名 | 
                            
                                | 48 | 99-2 | 帶領學生參賽獲獎 | 淡江盃全國日語辯論比賽第三名 | 
                            
                                | 49 | 100-2 | 帶領學生參賽獲獎 | 全國日語辯論比賽第一名 | 
                            
                                | 50 | 102-1 | 期刊學報編審 | 『台灣日語教育學報』21 | 
                            
                                | 51 | 101-2 | 期刊學報編審 | 『台灣日語教育學報』20 | 
                            
                                | 52 | 101-2 | 期刊學報編審 | 『台灣日本語文學報』33 | 
                            
                                | 53 | 103-1 | 出席學術性會議 | 2014年度輔仁大學日本語文學系國際研討會 | 
                            
                                | 54 | 102-2 | 學術演講 | 大同大學協同教學演講 | 
                            
                                | 55 | 102-2 | 出席學術性會議 | 日本言語學會第148回全國大會 | 
                            
                                | 56 | 102-1 | 參與學術服務 | 碩士學位考試委員會論文口試委員 | 
                            
                                | 57 | 101-2 | 參與學術服務 | 碩士學位考試委員會論文口試委員 | 
                            
                                | 58 | 100-2 | 參與學術服務 | 碩士學位考試委員會論文口試委員 | 
                            
                                | 59 | 103-1 | 研發處: 研究計畫 (國科會) | 現代日語語法之(ra)reru句型研究-以肯定句及否定句之相互關係為中心 | 
                            
                                | 60 | 103-1 | 教學計畫表 | 日文二:日語語言練習(二) TFJXB2A0261 1B |