| 541 |
102-1
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學術演講
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學習問題與輔導
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| 542 |
100-2
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學術演講
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學習輔導的概念與實施
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| 543 |
101-2
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學術演講
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大學生了沒-淡江大學大學學習課程經驗分享
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| 544 |
103-1
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出席學術性會議
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學習領導與學習共同體計畫縣市諮詢團隊共識營
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| 545 |
103-2
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教學計畫表
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中等學程二：教育測驗與評量 TDQBB2A1635 0A
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| 546 |
103-2
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教學計畫表
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教心一碩士班：學習策略研究 TDCXM1D0028 0A
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| 547 |
103-2
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教學計畫表
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教心一碩士班：研究方法 TDCXM1T0081 0A
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| 548 |
99-1
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專書單篇
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弱勢低成就學生的教學與輔導：現況與省思
弱勢低成就學生的教學與輔導：現況與省思
弱勢低成就學生的教學與輔導：現況與省思
弱勢低成就學生的教學與輔導：現況與省思
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| 549 |
103-1
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論文指導
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教心二碩士班 賴思均
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103-1
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論文指導
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教心二碩士班 游逸惠
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103-1
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期刊論文
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我國大學推動學習成果本位評量的現況與挑戰
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| 552 |
98-1
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會議論文
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國民中小學教師對弱勢低成就學生及補救教學看法之探討
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| 553 |
98-2
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會議論文
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成年肢體障礙者身體形象、自卑感與因應策略之研究
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| 554 |
99-1
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會議論文
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弱勢低成就學生學習策略輔導方案之建構及其成效
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| 555 |
86-2
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會議論文
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從終身學習的觀點反思教師的專業知能
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| 556 |
92-1
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會議論文
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職前教師教學信念影響因素及其轉變之研究
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| 557 |
92-1
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會議論文
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教學創新之動態式在職進修模式探討
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| 558 |
92-1
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會議論文
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師資培育課程對師資生教學信念影響之研究
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| 559 |
98-2
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會議論文
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國民中小學弱勢學生之心理與學習改善方案之建構
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| 560 |
100-2
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會議論文
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大學學生學習成果評量機制與實例之探討
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| 561 |
83-1
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會議論文
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從學生認知觀點看隔空教育的媒體選擇-以國立空中大學為例
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| 562 |
98-2
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會議論文
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成年肢體障礙者身體形象、自卑感與因應策略之研究
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| 563 |
98-2
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會議論文
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大學生愛情態度與愛情衝突的生氣情緒表達之相關研究
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| 564 |
98-2
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會議論文
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女大學生體型受嘲笑經驗、社會體型焦慮與自尊相關之研究
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| 565 |
89-1
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會議論文
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不同師資培育管道學生教學信念之研究
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| 566 |
87-1
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會議論文
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從終身學習的觀點論教學設計所面臨的挑戰
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| 567 |
93-1
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會議論文
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為什麼學生不想學？談學生的學習動機
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| 568 |
93-2
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會議論文
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A study on examining pre-service teachers' beliefs and their practice
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| 569 |
93-2
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會議論文
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學習行為適應與動機
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| 570 |
97-1
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會議論文
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國小六年級學生解一致性語言及不一致性語言數學文字比較題之研究
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