931 |
89-1
|
研究報告
|
師資養成教育之教育專業課程對師資生教學信念反思及轉變影響之研究(I)
|
932 |
88-1
|
研究報告
|
不同師資培育管道學生之教學信念及其改變歷程之研究(I)
|
933 |
90-1
|
研究報告
|
課程統整情境中國小教師後設認知之分析與訓練-以低年級協同教學為例(II)
|
934 |
90-1
|
研究報告
|
師資養成教育之教育專業課程對師資生教學信念反思及轉變影響之研究(II)
|
935 |
89-1
|
研究報告
|
課程統整情境中國小教師後設認知之分析與訓練(I)以社會領域協同教學為例
|
936 |
88-1
|
研究報告
|
不同師資培育管道學生之教學信念及改變歷程之研究(II)
|
937 |
88-1
|
研究報告
|
師資培育機構實習指導教師專業發展之策略規畫:現況,困境與需求之研究(II)
|
938 |
96-1
|
研究報告
|
我教故我在---大學教師後設認知導向之教學模式建構、執行與評估(I)
|
939 |
97-1
|
研究報告
|
國民教育輔導團專業人力發展系統建構實施與評鑑之研究
|
940 |
89-1
|
研究報告
|
師資培育機構中小學職前教師遴選制度之研究
|
941 |
94-1
|
研究報告
|
邁向專業標準本位之師資培育:國民小學初任教師專業標準發展之研究(I)
|
942 |
96-1
|
研究報告
|
國民教育輔導團專業人力發展系統建構實施與評鑑之研究
|
943 |
93-1
|
研究報告
|
師資培育品質系統建構之研究 : 客戶關係管理導向(I)
|
944 |
95-1
|
研究報告
|
國民教育輔導團專業人力發展系統建構實施與評鑑之研究
|
945 |
88-1
|
研究報告
|
師資培育機構實習指導教師專業發展之策略規劃-現況、困境與需求之研究(Ⅰ)
|
946 |
90-1
|
研究報告
|
專業服務學習在師資培育職前教育實施之研究(II)專業服務學習對於職前教師學習成果之影響
|