| 481 |
99-2
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2C
|
| 482 |
99-2
|
教學計畫表
|
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 2E
|
| 483 |
99-2
|
教學計畫表
|
國企系一：英文（一） TBTXB1T0466B2A
|
| 484 |
99-1
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1C
|
| 485 |
99-1
|
教學計畫表
|
國企系一：英文（一） TBTXB1T0466B1A
|
| 486 |
99-1
|
外語授課紀錄
|
國企系一：英文（一） TBTXB1T0466B1A
|
| 487 |
99-1
|
外語授課紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1C
|
| 488 |
99-1
|
外語授課紀錄
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1C
|
| 489 |
99-1
|
教學計畫表
|
英文三：語言學習策略與應用 TFLXB3F0869 0P
|
| 490 |
99-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1C
|
| 491 |
99-1
|
教學計畫表
|
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 1E
|
| 492 |
93-2
|
學位論文
|
The effects of prompting on EFL college students’ use of a mapping strategy and their recall of expository texts.
|
| 493 |
93-2
|
學位論文
|
The effects of prompting on EFL college students’ use of a mapping strategy and their recall of expository texts.
|
| 494 |
98-2
|
教學計畫表
|
英文進學班三：語言學習策略 TFLXE3F0554 0A
|
| 495 |
98-2
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2C
|
| 496 |
98-2
|
教學計畫表
|
共同科－外語：英文 TGFXB0A0015 2C
|
| 497 |
98-2
|
教學計畫表
|
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 2E
|
| 498 |
98-2
|
外語授課紀錄
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2C
|
| 499 |
98-1
|
論文指導
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英文四碩士班 戴薏珊
|
| 500 |
98-1
|
外語授課紀錄
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1C
|
| 501 |
98-1
|
外語授課紀錄
|
英文二碩士班：英文寫作（三） TFLXM2A2226B0A
|
| 502 |
98-1
|
教學計畫表
|
英文二碩士班：英文寫作（三） TFLXM2A2226B0A
|
| 503 |
98-1
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1C
|
| 504 |
98-1
|
教學計畫表
|
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 1E
|
| 505 |
98-1
|
教學計畫表
|
英文三：語言學習策略 TFLXB3F0554 0P
|
| 506 |
98-1
|
教學計畫表
|
共同科－外語：英文 TGFXB0A0015 1C
|
| 507 |
97-2
|
教學計畫表
|
共同科－外語：英文 TGFXB0A0015 2C
|
| 508 |
97-2
|
遠距課程紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2E
|
| 509 |
97-2
|
外語授課紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2E
|
| 510 |
97-2
|
教學計畫表
|
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 2E
|
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