301 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D
|
302 |
102-1
|
教學計畫表
|
外語學院英文:英文(二) TGFEB2A0050 1F
|
303 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
304 |
102-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D
|
305 |
102-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
306 |
102-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D
|
307 |
102-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
308 |
94-1
|
會議論文
|
An Investigation on the Learning Style Preferences of EFL Learners in Taiwan
|
309 |
93-1
|
會議論文
|
An Investigation on Compliment Responses by EFL Learners in Taiwan
|
310 |
93-1
|
期刊論文
|
Syntactic and Semantic Processing in Sentence Comprehension Employed by EFL Learners in Taiwan
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311 |
100-2
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2I
|
312 |
101-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
313 |
101-1
|
外語授課紀錄
|
英文一碩士班:英語教材教學法 TFLXM1A1812B0A
|
314 |
101-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D
|
315 |
100-2
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2E
|
316 |
100-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
317 |
100-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1I
|
318 |
101-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
319 |
101-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D
|
320 |
100-2
|
遠距課程紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2E
|
321 |
100-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
322 |
100-2
|
教學計畫表
|
英文一碩士班:文法教學 TFLXM1F0522B0A
|
323 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
324 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文一碩士班:英語教材教學法 TFLXM1A1812B0A
|
325 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D
|
326 |
100-2
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2E
|
327 |
100-2
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2I
|
328 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文四:英文翻譯 TFLXB4A0484 1F
|
329 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文一:大學學習 TFLXB1T0863 0B
|
330 |
100-2
|
教學計畫表
|
英文四:英文翻譯及習作 TFLXB4A0504 2G
|