271 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文四:英文翻譯 TFLXB4A0484 1F
|
272 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D
|
273 |
102-1
|
教學計畫表
|
外語學院英文:英文(二) TGFEB2A0050 1F
|
274 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
275 |
102-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D
|
276 |
102-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
277 |
102-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D
|
278 |
102-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
279 |
94-1
|
會議論文
|
An Investigation on the Learning Style Preferences of EFL Learners in Taiwan
|
280 |
93-1
|
會議論文
|
An Investigation on Compliment Responses by EFL Learners in Taiwan
|
281 |
93-1
|
期刊論文
|
Syntactic and Semantic Processing in Sentence Comprehension Employed by EFL Learners in Taiwan
|
282 |
100-2
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2I
|
283 |
101-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
284 |
101-1
|
外語授課紀錄
|
英文一碩士班:英語教材教學法 TFLXM1A1812B0A
|
285 |
101-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D
|
286 |
100-2
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2E
|
287 |
100-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
288 |
100-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1I
|
289 |
101-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
290 |
101-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D
|
291 |
100-2
|
遠距課程紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2E
|
292 |
100-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
293 |
100-2
|
教學計畫表
|
英文一碩士班:文法教學 TFLXM1F0522B0A
|
294 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
|
295 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文一碩士班:英語教材教學法 TFLXM1A1812B0A
|
296 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D
|
297 |
100-2
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2E
|
298 |
100-2
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2I
|
299 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文四:英文翻譯 TFLXB4A0484 1F
|
300 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文一:大學學習 TFLXB1T0863 0B
|