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教師資料查詢 | 教師：曾秋桂

# 學年期 類別 標題
31 114-1 其他 台湾の高等教育におけるAI と協働する教育現状と課題
32 114-1 其他 「AI技術と協働するクリエイティブな村上春樹文学研究」
33 114-1 其他 圓桌論壇《AI對話・跨域連線・永續學習・2026 素養導向教學國際研討會暨第二屆探索者計畫成果發表
34 114-1 其他 圓桌論壇「日本語研究と人工知能・デジタル技術との融合」『２０２５年度台湾日本語文学会国際学術シンポジウム―学際的日本語文研究―予稿集』
35 114-1 其他 生成AI時代のクリエイティブな日本語の教え方と学び方」『二○二二年大葉大學應用日語學系學術研討會─日語多元教學實踐與研究─予稿集』
36 114-1 其他 圓桌論壇「異文化間コミュニケーションのトランスフォーメーションとしての村上春樹の「小確幸」『東アジア日本研究者協議会第9回国際学術大会予稿集』P76
37 113-2 其他 圓桌論壇「AI時代のFOMO（フォーモ)とJOMO(ジョーモ)の底力試し」（日本比較文化学会「2025年度第47回全国大会・2025年度国際学術大会」
38 113-2 其他 講演「洋行者漱石の文明開化との苦闘と回帰昇華」中日の近代哲学・思想の交差とその実践第十二回共同研究会
39 113-2 期刊論文 「死の文学」と言われた村上春樹文学と「グズグズした生」を肯定した村上春樹文学との距離－『世界の終りとハードボイルド．ワンダーランド』までの創作群から見て－
40 113-2 期刊論文 国民作家芥川龍之介と村上春樹の文学的な営み──生活の一齣をスケッチした「蜜柑」と「葡萄」との比較から──
41 114-1 專書 村上春樹文学の生死美学--志賀直哉、川端康成との対照を通じて--(村上春樹文學的生死美學:透過與志賀直哉，川端康成的對照比較)
42 114-2 教學研習 數位教材升級術：用ChatGPT Image 2.0玩出教學新火花（2026-06-08 12:00:00 ~ 13:30:00）
43 114-2 教學研習 Canva Sheets 自動化設計： 數據一鍵轉化為高質感視覺內容（2026-05-15 12:00:00 ~ 13:30:00）
44 114-2 教學研習 外語學院日文系大師演講-譯介人生（2026-04-13 15:00:00 ~ 17:00:00）
45 114-2 非教學研習 衛生保健宣導活動-💪🦴骨密檢測活動4月21日🦴💪（2026-04-21 09:00:00 ~ 12:00:00）
46 114-2 會議論文 AIの超進化に伴う日本語人材業界のトレンドを洞察するキャリアデザイン
47 114-1 會議論文 「死の文学」と言われた村上春樹の1980年代までの創作群に築いた死生観―『ダンス・ダンス・ダンス』とその前の短篇集を中心に―
48 114-1 會議論文 AI時代下のクリエイティブな日本文学授業への挑戦─AIと協働して村上春樹風動画制作の完成を目指して─
49 114-1 會議論文 AI時代下の「不易流行」に相応しいクリエイティブな日本語授業を目指して
50 114-1 會議論文 ChatGPT反證之人本精神需求下的在地永續與國際共融(共榮)： 結合日語敘事力、AI、DX三把劍
51 113-2 期刊論文 感謝表現として多文化多言語社会の台湾にトランスフォーメーションした村上春樹の「小確幸」ランブクピティヤ　ディヌーシャ編
52 115-1 期刊論文 洋行者漱石の文明開化との苦闘と回帰昇華
53 114-2 期刊論文 パートナーシップの観点から見た『ノルウェイの森』の男同士の関係変容―「死は生の対極としてではなく、その一部として存在している」の言葉に注目して―
54 114-1 期刊論文 日語翻譯教育之於AI，AI之於日語翻譯教育的課題：AI賦能學習者創新自主學習的活教材
55 114-1 期刊論文 「死の文学」と言われた村上春樹の1980年代までの創作群に築いた死生観―『ダンス・ダンス・ダンス』とその前の短篇集を中心に―
56 114-2 遠距課程紀錄 校共通（進）：探索永續 TNUXE0T3174 0A
57 114-1 非教學研習 114學年度教職員工到校健康檢查（2025-11-03 08:00:00 ~ 11:00:00）
58 114-2 教學計畫表 校共通（進）：探索永續 TNUXE0T3174 0A
59 114-2 教學計畫表 ＡＩ二：人工智慧應用實驗(三) TKFXB2E4035 0F
60 114-2 教學計畫表 日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 2A