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教師資料查詢 | 教師：潘艾柔

# 學年期 類別 標題
12 113-1 期刊論文 不同程度自我導向學習者在數位學習環境中歷程的差異: 質性研究取向
13 108-1 經歷 國立臺南女子高級中學 歷史科教師
14 114-1 教學研習 教學特優教師:EMI的想像與真實(運管系鍾智林副教授)（2025-10-17 12:00:00 ~ 13:00:00）
15 114-1 教學研習 社會參與課程學教影響力探索社群，在教學現場點燃共學的火花（2025-10-15 12:10:00 ~ 15:00:00）
16 114-1 教學研習 115年度教學實踐研究計畫申請說明會（教師教學發展中心張月霞主任）（2025-10-14 12:00:00 ~ 16:30:00）
17 111-2 期刊論文 Investigating the impact of a possibility-thinking integrated project-based learning history course on high school students' creativity, learning motivation, and history knowledge
18 112-1 期刊論文 Effect of real-world problem-posing strategy on engineering college students’ cognitive and affective skills
19 112-2 期刊論文 Using augmented reality games to support sustainable development goal learning among young students: a true-experimental study
20 112-1 期刊論文 Constructing hands-on distance labs: the development and implementation of an Intelligent Learning Management System (ILMS-d) in undergraduate IoT courses
21 111-1 期刊論文 Let’s escape! The impact of a digital-physical combined escape room on students’ creative thinking, learning motivation, and science academic achievement
22 113-2 經歷 新加坡南洋理工大學國立教育學院 博士後研究員
23 114-1 證照 中等學校教師證(歷史科)
24 113-1 經歷 國立成功大學師資培育中心 博士後研究員
26 114-1 教學研習 114學年度新聘教師教學工作坊（2025-09-10 09:00:00 ~ 16:00:00）
1 114-1 教學研習 AI教學分享:從0到1，播下AI的種子：跨域×實作×證照，打造學生有感的AI應用課程(經濟系林朕陞老師)（2025-10-31 12:00:00 ~ 13:00:00）
2 113-2 教學研習 114年度第1次資通安全通識教育訓練暨電子郵件社交工程防治技巧-iClass平台非同步學習（2025-06-03 08:12:00 ~ 2025-06-30 23:59:00）
3 114-1 教學研習 114學年度教育學院「多元與創新」教學研習活動—從工業4.0到教育4.0（2025-10-29 12:30:00 ~ 13:30:00）
4 114-1 獲獎榮譽 2025年台灣網際網路研討會 (TANET) 暨全國計算機會議 (NCS) 最佳論文獎
5 114-1 教學研習 鏈結．設計．未來 USR x iLink x Next(文學院紀慧君院長+建築學系黃瑞茂教授)（2025-10-22 12:00:00 ~ 13:00:00）
6 110-2 會議論文 評估人工智慧學習平台對於不同科系的大學生之學習影響-以運算思維視角
7 111-2 會議論文 Development and Validation of the Online Learning Experience Scale (OLES)
8 110-2 會議論文 基於生理訊號分析個體情緒與課程創意發想之關係研究
9 113-2 會議論文 From the Screen, with Love: Enhancing Social Presence through an AI- Afforded Bichronous Pedagogy
10 114-1 會議論文 學生與不同自我調節導向生成式人工智慧角色融入教育之互動及影響分析
11 113-2 期刊論文 Incorporating PaGamO and Postgame Group Discussions into an Elementary Mathematics Course: An Experimental Study
25 113-1 經歷 嘉南藥理大學通識教育中心(資訊組) 兼任助理教授