| 6894 |
91-2
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會議論文
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韓 釗
副教授
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複雜調適系統的探索與解析 : 台灣公共行政教育的新課題
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| 6893 |
89-2
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會議論文
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韓 釗
副教授
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面對動態複雜系統的政策思考途徑之探討
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| 6892 |
91-1
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會議論文
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劉淑惠
助理教授
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府際間的財政關係與爭議
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| 6891 |
91-1
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會議論文
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劉淑惠
助理教授
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國會運作效能化
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| 6890 |
93-1
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會議論文
|
劉淑惠
助理教授
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對加拿大憲政改革的幾點觀察
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| 6889 |
95-1
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會議論文
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陳志瑋
副教授
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全局治理與課責
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| 6888 |
94-1
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會議論文
|
陳志瑋
副教授
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從全局治理角度論中央與地方協力關係之建構
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| 6887 |
96-1
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會議論文
|
陳志瑋
副教授
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地方治理的策略觀:台北縣升格準直轄市的契機與挑戰
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| 6886 |
95-1
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會議論文
|
陳志瑋
副教授
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公務人力策略能力的建立與連結:協力的觀點
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| 6885 |
96-2
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會議論文
|
陳志瑋
副教授
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以參與導向建構人才管理模式
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| 6884 |
95-2
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會議論文
|
陳志瑋
副教授
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公務訓練機構轉型策略之研究
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| 6883 |
89-1
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會議論文
|
陳志瑋
副教授
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公務人員考績制度的問題與對策
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| 6882 |
88-2
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會議論文
|
黃一峯
副教授
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Applying assessment center exercises in civil service selection : a pilot study on senior-grade examination level I of Taiwan
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| 6881 |
95-2
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會議論文
|
黃一峯
副教授
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Building Trust for Partnership under Hostility: The Dilemma and Solutions of Public-private Collaboration for BOT Cases in Taiwan
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| 6880 |
95-1
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會議論文
|
黃一峯
副教授
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Competency Categorizing through Responses in In-basket Exercise : An Application of Data-mining Technique
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| 6879 |
95-2
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會議論文
|
黃一峯
副教授
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公務人員擔任公職動機之研究: 以九十六年高考級格人員為例
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| 6878 |
93-2
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會議論文
|
黃一峯
副教授
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新進公務人員激勵因子與類型之研究:以九十三年高考及格人員為例
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| 6877 |
95-1
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會議論文
|
黃一峯
副教授
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Human Capital Measurement and Its Implications for Strategic Human Resource Development in the Public Sector: An Empirical Study in Taiwan
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| 6876 |
94-2
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會議論文
|
黃一峯
副教授
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Performance Determinants for e-Government : An Empirical Study in Taiwan
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| 6875 |
94-1
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會議論文
|
黃一峯
副教授
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Assessment Center Simulation As Problem-based Learning Tools for MPA Program : A Field Study in Taiwan
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| 6874 |
95-2
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會議論文
|
黃一峯
副教授
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培訓課程評估機制之研究: 以薦任公務人員晉升簡任官等訓練為例
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| 6873 |
93-1
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會議論文
|
黃一峯
副教授
|
評鑑中心與警察陞遷制度—以分局長為例
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| 6872 |
92-1
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會議論文
|
黃一峯
副教授
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我國公務人員退退撫基金管理制度之檢討與展望
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| 6871 |
89-1
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研究報告
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陳銘祥
約聘專案教授
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「憲法與法學」課程暨教材法改進計畫
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| 6870 |
93-1
|
研究報告
|
陳銘祥
約聘專案教授
|
「藝術與法律的衝突」課程開發暨網路教學之發展
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| 6869 |
92-1
|
研究報告
|
陳銘祥
約聘專案教授
|
「藝術與法律的衝突」課程--
|
| 6868 |
91-1
|
研究報告
|
陳銘祥
約聘專案教授
|
「藝術與法律的衝突」課程開發暨網路教學之發展
|
| 6867 |
91-1
|
研究報告
|
陳銘祥
約聘專案教授
|
「憲法與法學」課程暨教材法改進計畫
|
| 6866 |
90-1
|
研究報告
|
陳銘祥
約聘專案教授
|
「藝術與法律的衝突」課程開發暨網路教學之發展
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| 6865 |
89-1
|
研究報告
|
陳銘祥
約聘專案教授
|
藏胞在台生活狀況調查及輔導措施之研究
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