| 3121 |
109-1
|
教學計畫表
|
婁國仁
教授
|
管科系三:數理統計學 TLGXB3S0518 0B
|
| 3120 |
109-1
|
教學計畫表
|
婁國仁
教授
|
管科系三:迴歸分析 TLGXB3S0191 0A
|
| 3119 |
109-1
|
教學計畫表
|
婁國仁
教授
|
管科系三:迴歸分析 TLGXB3S0191 0B
|
| 3118 |
107-2
|
參與學術服務
|
莊忠柱
約聘專案教授
|
2019年第十九屆傑出企業金峰獎評審委員
|
| 3117 |
107-2
|
參與學術服務
|
莊忠柱
約聘專案教授
|
銘傳大學管理學院2019管理與創新學術研討會
|
| 3116 |
108-2
|
參與學術服務
|
莊忠柱
約聘專案教授
|
2020年第二十屆傑出企業金峰獎
|
| 3115 |
109-1
|
教學計畫表
|
莊忠柱
約聘專案教授
|
管科系三:投資學 TLGXB3B0071 0A
|
| 3114 |
109-1
|
教學計畫表
|
莊忠柱
約聘專案教授
|
管科系三:投資學 TLGXB3B0071 0B
|
| 3113 |
109-1
|
教學計畫表
|
莊忠柱
約聘專案教授
|
管科企經碩一:投資學 TLGAM1B0071 0A
|
| 3112 |
109-1
|
教學計畫表
|
李旭華
副教授
|
管科系三:管理方法 TLGXB3M1836 0P
|
| 3111 |
109-1
|
教學計畫表
|
李旭華
副教授
|
管科一碩專班:品質管理 TLGXJ1M0477 0A
|
| 3110 |
109-1
|
教學計畫表
|
李旭華
副教授
|
管科一博士班:品質成本模式 TLGXD1M1787 0A
|
| 3109 |
109-1
|
教學計畫表
|
李旭華
副教授
|
管科企經碩一:全面品質管理 TLGAM1M1743 0A
|
| 3108 |
108-2
|
教學研習
|
莊忠柱
約聘專案教授
|
iClass 學習平台成績管理工作坊(第一梯)(2020-06-18 12:10:00 ~ 13:00:00)
|
| 3107 |
108-2
|
教學研習
|
徐慶懿
教授
|
iClass 學習平台成績管理工作坊(第二梯)(2020-06-22 12:10:00 ~ 13:00:00)
|
| 3106 |
108-2
|
教學研習
|
李旭華
副教授
|
iClass 學習平台成績管理工作坊(第二梯)(2020-06-22 12:10:00 ~ 13:00:00)
|
| 3105 |
109-1
|
教學計畫表
|
張紘炬
教授
|
管科一博士班:書報討論(一) TLGXD1T0095 0A
|
| 3104 |
109-1
|
教學計畫表
|
陳水蓮
教授
|
共同科-商管:企業經營講座 TGLXB0B1186 0A
|
| 3103 |
109-1
|
教學計畫表
|
陳水蓮
教授
|
管科一碩專班:行銷企劃 TLGXJ1M1867 0A
|
| 3102 |
109-1
|
教學計畫表
|
陳水蓮
教授
|
管科二博士班:論文專題研討(一) TLGXD2M1941 0A
|
| 3101 |
108-2
|
參與學術服務
|
李旭華
副教授
|
recruiting committee for Ph.D. students
|
| 3100 |
108-2
|
參與學術服務
|
李旭華
副教授
|
Tamsui high school presentation
|
| 3099 |
108-2
|
參與學術服務
|
李旭華
副教授
|
Committee of master students 1
|
| 3098 |
108-2
|
參與學術服務
|
李旭華
副教授
|
Committee of master students 2
|
| 3097 |
108-2
|
參與學術服務
|
李旭華
副教授
|
Committee of master students 3
|
| 3096 |
108-2
|
參與學術服務
|
李旭華
副教授
|
Committee of master students 4
|
| 3095 |
108-2
|
參與學術服務
|
李旭華
副教授
|
Committee of master students 5
|
| 3094 |
108-2
|
參與學術服務
|
李旭華
副教授
|
Committee of master students 6
|
| 3093 |
108-2
|
參與學術服務
|
李旭華
副教授
|
Committee of master students 7
|
| 3092 |
108-2
|
參與學術服務
|
李旭華
副教授
|
Ph.D. Committee member
|