| 2704 |
112-1
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會議論文
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莊晏甄
助理教授
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False of Heart: A Lacanian Reading on the Ethics and Bioethics of Transplantation in Jean-Luc Nancy and Claire Denis
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| 2703 |
111-2
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會議論文
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莊晏甄
助理教授
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“When I Consider How My Light Is Spent”: Blindness as Metaphorical Illness in José Saramago
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| 2702 |
107-2
|
會議論文
|
莊晏甄
助理教授
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Animal, All too Animal: Incest as Instincts and Violence within Institutions
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| 2701 |
111-2
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期刊論文
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張慈珊
副教授
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A move analysis of Chinese L2 student essays from the sociocognitive perspective: Genres, languages, and writing quality.
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| 2700 |
112-2
|
教學研習
|
張雅慧
副教授
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教學實踐學術論文撰寫(國立臺灣大學師資培育中心符碧真教授)(2024-03-07 12:00:00 ~ 13:40:00)
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| 2699 |
112-2
|
教學研習
|
劉佩勳
副教授
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教學實踐學術論文撰寫(國立臺灣大學師資培育中心符碧真教授)(2024-03-07 12:00:00 ~ 13:40:00)
|
| 2698 |
112-2
|
教學研習
|
陳家倩
助理教授
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教學實踐學術論文撰寫(國立臺灣大學師資培育中心符碧真教授)(2024-03-07 12:00:00 ~ 13:40:00)
|
| 2697 |
112-2
|
教學研習
|
薛玉政
副教授
|
教學實踐學術論文撰寫(國立臺灣大學師資培育中心符碧真教授)(2024-03-07 12:00:00 ~ 13:40:00)
|
| 2696 |
112-2
|
教學研習
|
王蔚婷
助理教授
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教學實踐學術論文撰寫(國立臺灣大學師資培育中心符碧真教授)(2024-03-07 12:00:00 ~ 13:40:00)
|
| 2695 |
91-2
|
期刊論文
|
張雅慧
副教授
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Case studies of distance students’ perceptions of participation and interaction in three asynchronous web-based conferencing classes in the U.S.
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| 2694 |
111-2
|
會議論文
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小澤自然
教授
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Returnees' Predicaments: On George Lamming' s Of Age and Innocence and Season of Adventure
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| 2693 |
112-2
|
教學研習
|
張慈珊
副教授
|
觸發學生學習動機的起承轉合(會計系林谷峻教授)(2024-03-12 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
| 2692 |
112-2
|
教學研習
|
李佳盈
副教授
|
觸發學生學習動機的起承轉合(會計系林谷峻教授)(2024-03-12 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
| 2691 |
112-2
|
教學研習
|
薛玉政
副教授
|
觸發學生學習動機的起承轉合(會計系林谷峻教授)(2024-03-12 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
| 2690 |
112-2
|
非教學研習
|
張玉英
助理教授
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從女力的角度試分析「武則天」的帝王業績(2024-03-13 13:00:00 ~ 15:00:00)
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| 2689 |
112-2
|
非教學研習
|
吳凱書
副教授
|
【全英文性別平等講座】"The Equality Equation: Nurturing Inclusive Minds in Education"(2024-03-13 15:00:00 ~ 17:00:00)
|
| 2688 |
111-1
|
會議論文
|
鄧秋蓉
副教授
|
Surface and Depth: Photographs in Paul Auster's The Invention of Solitude and Joy Kogawa's Obasan
|
| 2687 |
105-1
|
期刊論文
|
王緒鼎
副教授
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Taoism and Maxine Faulk in Williams’ The Night of the Iguana
|
| 2686 |
96-2
|
期刊論文
|
王緒鼎
副教授
|
The East/West Cultural Relationship in The Crippled Tree
|
| 2685 |
101-1
|
期刊論文
|
王蔚婷
助理教授
|
性別與族群身分對女性原住民立委代表行為的影響
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| 2684 |
112-2
|
論文指導
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薛玉政
副教授
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英文二碩士班 江亞萱
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| 2683 |
111-2
|
會議論文
|
吳怡芬
副教授
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Relocating Shakespeare to Taipei: The Gender Politics in Taiwanese film As We Like It
|
| 2682 |
101-1
|
會議論文
|
張雅慧
副教授
|
A Qualitative Study of Social-cognitive Strategies in L2 Peer Revision
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| 2681 |
100-1
|
會議論文
|
張雅慧
副教授
|
The development of peer feedback in an EFL Composition class
|
| 2680 |
103-1
|
會議論文
|
張雅慧
副教授
|
Promoting Learner Autonomy in L2 Peer Response
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| 2679 |
96-2
|
會議論文
|
張雅慧
副教授
|
Learning on their own terms: Scaffolding Instruction for Language Development with EFL Beginners
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| 2678 |
102-2
|
會議論文
|
張雅慧
副教授
|
The Benefits of L2 Peer Response to Reviewers' Writing
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| 2677 |
102-1
|
會議論文
|
張雅慧
副教授
|
Why peer response is not incorporated in revisions
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| 2676 |
102-1
|
會議論文
|
張雅慧
副教授
|
Review “Peer Review” in the past two decades
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| 2675 |
99-2
|
會議論文
|
張雅慧
副教授
|
”Practice makes perfect” in EFL peer feedback
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