| 3403 |
103-2
|
論文指導
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顧大維
教授
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教科四碩專班 林玉雯
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| 3402 |
103-2
|
論文指導
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顧大維
教授
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教科一碩士班 李韋蓁
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| 3401 |
102-1
|
研究報告
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吳純萍
副教授
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電腦模擬遊戲融入範例式問題導向學習之設計原則探究
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| 3400 |
102-1
|
研究報告
|
陳慶帆
副教授
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國中『資訊數學』課程之發展與設計-以scratch程式語言動腦玩數學(II)
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| 3399 |
102-1
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研究報告
|
賴婷鈴
副教授
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遊戲式電子書設計與發展－以國中機率為例
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| 3398 |
102-1
|
研究報告
|
顧大維
教授
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Sifteo Cubes融入遊戲式成語學習對於不同學習風格之國小學童學習成效與動機之影響
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| 3397 |
102-1
|
研究報告
|
徐新逸
教授
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3D互動虛擬實驗室: 高中物理實驗篇
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| 3396 |
101-2
|
研究報告
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沈俊毅
副教授
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千人小學堂-大學4+X人才培育機制之建立(I)
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| 3395 |
101-2
|
研究報告
|
張瓊穗
教授
|
千人小學堂-大學4+X人才培育機制之建立(I)
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| 3394 |
101-1
|
研究報告
|
何俐安
教授
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影響網路虛擬實務社群知識分享相關因素之研究
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| 3393 |
101-1
|
研究報告
|
顧大維
教授
|
從學習風格看行動載具融入問題導向學習於不同學科領域對學習態度、動機與表現之影響
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| 3392 |
101-1
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研究報告
|
吳純萍
副教授
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範例式問題導向學習鷹架系統的發展與實證研究
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| 3391 |
101-1
|
研究報告
|
沈俊毅
副教授
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數位悅趣式行動學習系統介面設計與不同先備知識學習者的心流經驗、認知負荷與科學學習成效間之相關研究-就系統表徵、認知支援、使用效率、使用者控制、娛樂性五個面向探討
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| 3390 |
93-2
|
獲獎榮譽
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張瓊穗
教授
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94學年度優良導師
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| 3389 |
100-2
|
期刊學報編審
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張瓊穗
教授
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British Journal of Educational Technology
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| 3388 |
100-2
|
學術演講
|
張瓊穗
教授
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What is DBR? 設計本位研究法
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| 3387 |
103-1
|
學術演講
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陳慶帆
副教授
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輔仁大學數位課程經營之經驗分享
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| 3386 |
103-2
|
學術演講
|
陳慶帆
副教授
|
開南大學數位課程經營之經驗分享
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| 3385 |
103-2
|
參與學術服務
|
陳慶帆
副教授
|
104年度第1梯次教育部數位學習認證審查委員
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| 3384 |
102-2
|
參與學術服務
|
陳慶帆
副教授
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103年度第2梯次教育部數位學習認證審查委員
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| 3383 |
102-2
|
參與學術服務
|
陳慶帆
副教授
|
103年度第1梯次教育部數位學習認證審查委員
|
| 3382 |
101-2
|
參與學術服務
|
陳慶帆
副教授
|
102年度第2梯次教育部數位學習認證審查委員
|
| 3381 |
101-2
|
參與學術服務
|
陳慶帆
副教授
|
102年度第1梯次教育部數位學習認證審查委員
|
| 3380 |
101-1
|
研究報告
|
徐新逸
教授
|
3D虛擬互動實驗室－國高中物理力學篇(II)
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| 3379 |
102-2
|
會議論文
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張瓊穗
教授
|
An exploration of the attitude and learning effectiveness of business college students towards game based learning
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| 3378 |
100-1
|
研究報告
|
顧大維
教授
|
結合智慧型手機與情境感知遊戲策略融入國小英語教學之研究
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| 3377 |
101-2
|
期刊論文
|
徐新逸
教授
|
大學生與大學教師在資訊行為考量因素之比較研究
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| 3376 |
100-1
|
研究報告
|
吳純萍
副教授
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範例式問題導向模擬學習系統的建置與發展
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| 3375 |
100-1
|
研究報告
|
張瓊穗
教授
|
數位情境問題解決模擬遊戲之設計發展與實證研究
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| 3374 |
100-1
|
研究報告
|
徐新逸
教授
|
3D虛擬互動實驗室- 國高中物理力學篇( I )
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