| 3905 |
107-1
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教學研習
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潘慧玲
教授
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107年度大學社會責任實踐計畫-第2場跨校共學活動（2018-10-03 13:30:00 ~ 16:20:00）
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| 3904 |
107-1
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期刊論文
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張鈿富
教授
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Cluster Analysis for Student Performance in PISA2015 among OECD Economies
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| 3903 |
107-1
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期刊論文
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張鈿富
教授
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Effects of Higher Education Expansion on Gender Parity: A 65-Year Trajectory in Taiwan
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| 3902 |
106-1
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期刊論文
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張鈿富
教授
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Analyzing the Functions and Benefits of Using Mobile Facebook as a Supplemental LMS in Higher Education
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| 3901 |
106-1
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期刊論文
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張鈿富
教授
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Mobile Game-based Learning with a Mobile App: Motivational Effects and Learning Performance
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| 3900 |
105-2
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期刊論文
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潘慧玲
教授
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Applying the action model/change model schema in planning the learning community program in Taiwan
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| 3899 |
100-1
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期刊論文
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潘慧玲
教授
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Challenges and research agenda of school leadership in Taiwan
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| 3898 |
103-1
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專書單篇
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薛曉華
副教授
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高中優質化的課程創新與教學活化
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| 3897 |
106-2
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赴校外學術交流
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張月霞
副教授
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STEM-LED教學工作坊
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| 3896 |
105-2
|
赴校外學術交流
|
張月霞
副教授
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馬來西亞移地研究暨教學實習
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| 3895 |
106-2
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期刊學報編審
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張月霞
副教授
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當代教育研究季刊論文審查
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| 3894 |
103-2
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期刊論文
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陳麗華
教授
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以網路國際交流重構學習者教材知識的契機與實例
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| 3893 |
99-2
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期刊論文
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陳麗華
教授
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公民行動取向全球議題課程設計模式與實踐案例
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| 3892 |
106-1
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期刊論文
|
陳麗華
教授
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素養導向教材設計-理念與實踐
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| 3891 |
106-1
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期刊論文
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薛曉華
副教授
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從當前中國臺灣私立大學新興書院的實踐發展看「現代書院」的多元意義
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| 3890 |
107-1
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期刊論文
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潘慧玲
教授
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植基真實情境的共學效應： 學習共同體促動之教師改變
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| 3889 |
107-1
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教學研習
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曾聖翔
副教授
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互動學習教室教學研習活動（2018-10-18 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 3888 |
107-1
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教學研習
|
陳國華
教授
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互動學習教室教學研習活動（2018-10-18 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 3887 |
105-2
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會議論文
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薛曉華
副教授
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美國大學的住宿學院制度設計與發展：以哈佛大學及耶魯大學為例。
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| 3886 |
106-2
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會議論文
|
薛曉華
副教授
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那與我工作伴我成長的人-一群華德福學生與家長彩繪教師圖像的敘事探究
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| 3885 |
107-1
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會議論文
|
薛曉華
副教授
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迎向新課綱跨領域學習趨勢：一所高中以美感計畫推動跨領域課程之實踐研究
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| 3884 |
107-1
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會議論文
|
薛曉華
副教授
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從鄰近學校，到策略聯盟，到協作創「學習」－淡江高中與淡江大學合作歷程的個案研究
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| 3883 |
103-1
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期刊論文
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薛曉華
副教授
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提升多元文化素養與增進文化理解：論高等教育課程國際化之理念與實施內涵
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| 3882 |
103-1
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期刊論文
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薛曉華
副教授
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台灣地方政府對另類學校之友善程度指標的建構研究
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| 3881 |
105-2
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會議論文
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薛曉華
副教授
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北區9所私校「優九聯盟」跨校跨領域學習新制--以淡江大學為例
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| 3880 |
105-1
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會議論文
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薛曉華
副教授
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當書院制度成為一種高教學生學習的未來趨勢: 論台灣各大學書院之興起、辦理型態、與發展特色
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| 3879 |
105-1
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會議論文
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薛曉華
副教授
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民主教育學校實踐中「自由vs.界線」「民主vs. 法治」間的糾葛如何平衡：以一所實驗小學之自由選課制及生活法庭制實踐為例
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| 3878 |
104-2
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會議論文
|
薛曉華
副教授
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書院育人與教育特色發展
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| 3877 |
104-2
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會議論文
|
薛曉華
副教授
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高等教育學習共同體的一種實踐：英國牛津及劍橋大學住宿學院制度設計之探析
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| 3876 |
104-1
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會議論文
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薛曉華
副教授
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he Curriculum Design of General Education in Liberal Arts Colleges: the Case Study of Taiwan, China, Hong Kong and Macau
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