| 306 |
113-2
|
參與學術服務
|
馬銘浩
副教授
|
臺灣高中學生核心素養評量計畫中文閱讀-預試校稿會議、預試組卷會議
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| 305 |
113-2
|
參與學術服務
|
馬銘浩
副教授
|
「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫」閱讀素養試題研發會議
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| 304 |
113-2
|
參與學術服務
|
馬銘浩
副教授
|
臺灣高中學生核心素養評量計畫預試檢討會議-說明文題組、議論文題組
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| 303 |
113-2
|
參與學術服務
|
馬銘浩
副教授
|
臺灣高中學生核心素養評量計畫預試評分規準會議、閱卷訓練會議
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| 302 |
114-1
|
期刊學報編審
|
黃文倩
副教授
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中研院《中國文哲研究集刊》審查委員
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| 301 |
114-1
|
學術演講
|
李蕙如
副教授
|
探索大學 × AI 賦能 × 永續報導--新生的第一場實作式入門探索課程 【永續議題與田野調查】
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| 300 |
114-1
|
教學計畫表
|
江美姿
助理教授
|
華語文課程班:初級華語聽說(一) ZAACW1A3254 0B
|
| 299 |
114-1
|
出席學術性會議
|
羅雅純
副教授
|
2025中央研究院「異人類:他者、邊界與生命處境」國際學術研討會(線上會議)
|
| 298 |
114-1
|
教學計畫表
|
董秀琳
講師
|
華語文課程班:初級華語(一) ZAACW1A2565 0A
|
| 297 |
114-1
|
教學計畫表
|
王若文
講師
|
華語文課程班:初級華語聽說(一) ZAACW1A3254 0A
|
| 296 |
114-1
|
教學計畫表
|
陳 郁
講師
|
華語文課程班:初級華語聽說(三) ZAACW1A3256 0A
|
| 295 |
114-1
|
教學計畫表
|
秦裕芬
講師
|
華語文課程班:中級華語口語表達(一) ZAACW1A3258 0B
|
| 294 |
114-1
|
教學計畫表
|
顏 瑊
講師
|
華語文課程班:初級華語聽說(四) ZAACW1A3257 0A
|
| 293 |
114-1
|
教學計畫表
|
顏 瑊
講師
|
華語文課程班:基礎華語測驗(一) ZAACW1A3260 0A
|
| 292 |
114-1
|
教學計畫表
|
李珮瑜
助理教授
|
華語文課程班:初級華語聽說(二) ZAACW1A3255 0A
|
| 291 |
114-1
|
教學計畫表
|
劉兆恩
助理教授
|
國企系經管一:中國語文能力表達 TLFAB1A1376 0B
|
| 290 |
114-1
|
期刊學報編審
|
羅雅純
副教授
|
擔任《哲學與文化》論文審查委員
|
| 289 |
114-1
|
其他
|
羅雅純
副教授
|
擔任康軒文教《嘰哩咕嚕話西遊》,〈降妖伏魔,西行取經—《西遊記》奇幻遊歷〉〈推薦序〉
|
| 288 |
114-1
|
教學計畫表
|
陳羿廷
講師
|
歐語系法文一:中國語文能力表達 TFOAB1A1376 0A
|
| 287 |
114-1
|
期刊學報編審
|
羅雅純
副教授
|
擔任《宗教哲學季刊》論文審查委員
|
| 286 |
113-2
|
期刊論文
|
李蕙如
副教授
|
國學教育的數位轉型與創新實踐
|
| 285 |
113-2
|
教學研習
|
陳 郁
講師
|
114年度第1次資通安全通識教育訓練暨電子郵件社交工程防治技巧-iClass平台非同步學習(2025-06-03 08:12:00 ~ 2025-06-30 23:59:00)
|
| 284 |
113-2
|
期刊論文
|
劉依潔
助理教授
|
〈漂流與歸屬──論《人魚紀》海洋記憶與情感流動的書寫〉
|
| 283 |
114-1
|
參與學術服務
|
李蕙如
副教授
|
中文系教師赴復興高中支援彈性大學端課程
|
| 282 |
113-2
|
期刊論文
|
李蕙如
副教授
|
文海拾珍:「歷代文選及習作」的設計與實施
|
| 281 |
114-1
|
期刊論文
|
劉依潔
助理教授
|
歲月流轉間的情義 ──論司馬中原〈紅絲鳳〉與〈寶瓶〉的抉擇與牽繫
|
| 280 |
114-1
|
教學計畫表
|
莊欣華
助理教授
|
華語文課程班:初級華語聽說(二) ZAACW1A3255 0B
|
| 279 |
114-1
|
教學研習
|
陳惠鈴
助理教授
|
打造AI超級教室-培養超級自主合作學習者(臺北市立大學教育學系胡詠翔副教授兼教學發展中心教學科技與學習輔導組組長)(2025-09-17 12:00:00 ~ 13:30:00)
|
| 278 |
114-1
|
期刊學報編審
|
李蕙如
副教授
|
《哲學與文化》月刊論文審查
|
| 277 |
113-2
|
會議論文
|
楊素梅
助理教授
|
奇里諾《華語—西班牙語辭典》的音韻與編寫系統研究
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