2693 |
109-2
|
證照
|
陳進貴
講師
|
室內裝修專業技術人員
|
2692 |
98-1
|
獲獎榮譽
|
陳進貴
講師
|
枋橋藝文獎現代詩獎
|
2691 |
105-1
|
獲獎榮譽
|
陳進貴
講師
|
兩岸漂母杯文學獎現代詩獎
|
2690 |
105-1
|
獲獎榮譽
|
陳進貴
講師
|
新北文學獎新詩首獎
|
2689 |
110-2
|
出席學術性會議
|
李蕙如
副教授
|
2022永續發展目標教師培力營
|
2688 |
110-2
|
外語授課紀錄
|
楊素梅
助理教授
|
財金英語一:中國語文能力表達 TLBAB1A1376 0A
|
2687 |
110-2
|
外語授課紀錄
|
楊素梅
助理教授
|
外交一:中國語文能力表達 TRDXB1A1376 0A
|
2686 |
110-1
|
期刊學報編審
|
羅雅純
副教授
|
擔任《哲學與文化》論文審查委員
|
2685 |
110-1
|
參與學術服務
|
羅雅純
副教授
|
擔任《哲學與文化》論文審查委員
|
2684 |
110-2
|
參與學術服務
|
楊素梅
助理教授
|
財團法人大學入學考試中心111學年度學科能力測驗國文考科(國綜)閱卷委員
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2683 |
110-2
|
赴校外學術交流
|
李蕙如
副教授
|
經學萬象•眾聲喧嘩—「經學工作坊」座談會
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2682 |
110-1
|
會議論文
|
許維萍
副教授
|
耶穌會士讀易清單—以上海徐家匯藏書樓(Bibliothea Zi Ke Wei)的易學著作為中心
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2681 |
110-2
|
教學研習
|
鍾隆瑋
講師
|
MS Teams操作工作坊(2022-02-18 11:00:00 ~ 12:00:00)
|
2680 |
110-2
|
教學研習
|
鍾隆瑋
講師
|
iClass學習平台導入工作坊(2022-02-18 13:30:00 ~ 15:30:00)
|
2679 |
110-2
|
教學研習
|
王龍風
助理教授
|
iClass學習平台導入工作坊(2022-02-18 13:30:00 ~ 15:30:00)
|
2678 |
110-1
|
參與學術服務
|
許維萍
副教授
|
擔任中國社科院張麗麗研究員論文"明代以降來華傳教士易學宇宙論的三種範式"講評人
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2677 |
101-2
|
期刊論文
|
楊素梅
助理教授
|
從「皮」詞族論閩南語pʰua3 pĩ7(生病)的本字
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2676 |
109-1
|
專書單篇
|
楊素梅
助理教授
|
雌雄莫辨——平路〈服裝的性別辯證〉的深度閱讀與討論
|
2675 |
109-1
|
專書單篇
|
陳進貴
講師
|
世代詩選的選題研究
|
2674 |
98-2
|
專書
|
陳進貴
講師
|
在那裡遇見寂寞:陳皓詩集
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2673 |
106-2
|
專書
|
陳進貴
講師
|
空間筆記:陳皓詩集1½
|
2672 |
109-2
|
專書
|
陳進貴
講師
|
護城河:陳皓詩集
|
2671 |
110-2
|
參與學術服務
|
周德良
教授
|
111學年度學科能力測驗國文考科(國綜)閱卷委員
|
2670 |
110-2
|
參與學術服務
|
周德良
教授
|
111學年度學科能力測驗國文考科(國寫)閱卷委員
|
2669 |
110-2
|
參與學術服務
|
李蕙如
副教授
|
111學年度學科能力測驗國文考科(國綜)閱卷委員
|
2668 |
110-2
|
參與學術服務
|
李蕙如
副教授
|
111學年度學科能力測驗國文考科(國寫)閱卷委員
|
2667 |
104-2
|
會議論文
|
楊素梅
助理教授
|
轉折性遞進標記「反」、「顧」、「還2」、「反而」
|
2666 |
102-1
|
會議論文
|
楊素梅
助理教授
|
上古漢語「抑」字的意義及功能──兼論先秦選擇問句的幾個標記詞
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2665 |
100-1
|
會議論文
|
楊素梅
助理教授
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論閩南語情態詞「愛」及其相關詞彙
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2664 |
110-1
|
參與學術服務
|
李蕙如
副教授
|
110年公務人員高等考試三級考試暨普通考試閱卷委員
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