| 241 |
108-1
|
建築系
|
黃瑞茂
教授
|
讓身體與視線重新與場域對話：重建街修景工作坊
|
| 242 |
108-1
|
建築系
|
黃瑞茂
教授
|
站在真正的老街上思考：重建街工作坊
|
| 243 |
108-1
|
建築系
|
黃瑞茂
教授
|
在學教之間共學共享：流動世界的教學工作坊
|
| 244 |
107-1
|
中文系
|
黃麗卿
副教授
|
從「性別越/位」論《聊齋誌異》女性的自主智慧
|
| 245 |
107-2
|
中文系
|
普義南
助理教授
|
夢窗詞「以入作平」初探
|
| 246 |
107-1
|
公行系
|
涂予尹
助理教授
|
公法眼中的所謂法律不可追溯－談「諮商、同意或參與」規定是否適用於亞泥公司採礦權展限申請
|
| 247 |
104-2
|
外交系
|
李文基
助理教授
|
政府政策對廠商研發成效的影響: 以臺灣生技醫藥廠商為例
|
| 248 |
103-1
|
公行系
|
戴政龍
助理教授
|
國民中小學全民國防教育課程設計之途徑
|
| 249 |
108-1
|
公行系
|
陳振良
助理教授
|
從社會化功能探討全民國防教育的創新作為
|
| 250 |
103-1
|
物理系
|
李啟正
助理教授
|
First-Principles Studies in Fe-Based Superconductors
|
| 251 |
106-1
|
教設系
|
紀舜傑
副教授
|
政治議題之未來分析
|
| 252 |
106-2
|
語言系
|
柯建恩
約聘專任助理教授
|
F.J. Ossang: Cinema's Futurist Romantic
|
| 253 |
108-1
|
教設系
|
潘慧玲
教授
|
Changing Practices of School Leadership in Taiwan: Evolving Education Reforms
|
| 254 |
107-1
|
建築系
|
黃瑞茂
教授
|
新北市石門國小樹屋遊具改造
|
| 255 |
107-1
|
建築系
|
黃瑞茂
教授
|
讓我們從校園開始，改造我們的城市：淡水國小校門與廣場設計
|
| 256 |
107-1
|
建築系
|
黃瑞茂
教授
|
山水之間的城市遊廊：藝教於樂專案策展
|
| 257 |
107-1
|
建築系
|
黃瑞茂
教授
|
對於校園規劃設計工作的幾個建議
|
| 258 |
106-2
|
建築系
|
黃瑞茂
教授
|
城市是第一個博物館
|
| 259 |
107-2
|
英文系
|
謝顥音
副教授
|
Literacy practices of Chinese “restaurant families.”
|
| 260 |
107-2
|
政經系
|
胡慶山
教授
|
聯合國公民與政治權利國際公約在別的國際程序下審查之研究
|
| 261 |
107-1
|
建築系
|
顏亮平
助理教授
|
建築史的文化意涵：一個批判性的思考
|
| 262 |
107-2
|
拉美所
|
馮慕文
助理教授
|
Un año de claroscuros para la isla: Taiwán en 2018
|
| 263 |
107-2
|
英文系
|
熊婷惠
助理教授
|
〈在語言與文化差異之間：以翻譯教學為例〉
|
| 264 |
107-1
|
外交系
|
卓忠宏
教授
|
檢視歐盟地中海移民政策
|
| 265 |
106-2
|
外交系
|
崔 琳
副教授
|
文化全球化
|
| 266 |
108-1
|
德文系
|
孫敏學
助理教授
|
Jesuitischer "Kosmopolitismus" am Beispiel der Darstellung Chinas im Neuen Welt-Bott
|
| 267 |
106-1
|
外交系
|
陳建甫
副教授
|
從中國大陸一帶一路戰略看台灣新南向政策的挑戰
|
| 268 |
106-2
|
外交系
|
陳建甫
副教授
|
如何維持現狀?蔡英文政府的困境與抉擇
|
| 269 |
108-1
|
教心所
|
邱惟真
副教授
|
生命實驗室(用不同眼光看世界的練習)
|
| 270 |
108-1
|
教心所
|
邱惟真
副教授
|
看看電影、說說自己(同理心訓練)
|
GoogleAnalytics