| 1981 |
75-1
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教政所
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楊朝祥
講座教授
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生計輔導的理論與實務
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| 1982 |
95-2
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教政所
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楊朝祥
講座教授
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Reflection and Praxis of University Curriculum Reform
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| 1983 |
93-2
|
教政所
|
楊朝祥
講座教授
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Development of Taiwan’s Education Reform over the Past Decade
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| 1984 |
90-2
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教政所
|
歐用生
教授
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披著羊皮的狼？－九年一貫課程改革的深度思考
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| 1985 |
92-2
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教政所
|
歐用生
教授
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國民中小學課程的銜接與統整
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| 1986 |
88-1
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教政所
|
歐用生
教授
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課程統整爭論平議
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| 1987 |
90-1
|
教政所
|
歐用生
教授
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建立二十一世紀的新學校－校本課程發展的理念與實踐
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| 1988 |
80-1
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教政所
|
陳伯璋
教授
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社會變遷中我國大學教育的「解構」
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| 1989 |
82-1
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教政所
|
陳伯璋
教授
|
大學課程結構的知識社會學分析
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| 1990 |
94-2
|
教設系
|
薛曉華
副教授
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T.S. Popkewitz：當代「社會知識論」代表人物
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| 1991 |
93-1
|
教設系
|
薛曉華
副教授
|
高等教育中的政策實施分析
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| 1992 |
98-2
|
教設系
|
薛曉華
副教授
|
教育機會均等與高等教育
|
| 1993 |
94-2
|
教設系
|
薛曉華
副教授
|
大學生批判思考與高等教育
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| 1994 |
94-2
|
教設系
|
薛曉華
副教授
|
波克維茲(Popkewitz)的社會知識論及其在教育上的蘊義
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| 1995 |
93-2
|
教設系
|
薛曉華
副教授
|
因應全球化的教育政策與法制調整－以高等教育為範圍之檢討
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| 1996 |
91-2
|
教設系
|
薛曉華
副教授
|
高等教育中的經典與課程—多元文化革命與傳統主義者的反撲
|
| 1997 |
86-2
|
教政所
|
吳政達
教授
|
教師遴聘制度改革與教師評鑑
|
| 1998 |
93-1
|
教設系
|
薛曉華
副教授
|
女性主義理論對於比較教育研究及方法論上的貢獻與挑戰
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| 1999 |
98-2
|
教設系
|
黃儒傑
教授
|
因應弱勢學生學習需要的教材設計初探
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| 2000 |
97-2
|
企管系
|
李芸蕙
副教授
|
管理和管理思潮的演進
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| 2001 |
97-2
|
企管系
|
李芸蕙
副教授
|
設計與變革組織
|
| 2002 |
96-2
|
企管系
|
文馨瑩
副教授
|
控制
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| 2003 |
96-2
|
企管系
|
文馨瑩
副教授
|
規劃與策略管理
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| 2004 |
100-1
|
教設系
|
張鈿富
教授
|
Globalization and higher education in Taiwan
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| 2005 |
99-1
|
公行系
|
黃琛瑜
副教授
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英國「柔性權力」運用之研究：英國文化協會的功能與角色
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| 2006 |
90-1
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未來學所
|
張翰璧
助理教授
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嚴元章：華教鬥士、教育學者
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| 2007 |
78-1
|
未來學所
|
蘇哲安
助理教授
|
理想與追求的歷程－戴望舒<林下的小語>分析
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| 2008 |
92-1
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未來學所
|
蘇哲安
助理教授
|
Review of Lydia Liu
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| 2009 |
93-1
|
未來學所
|
蘇哲安
助理教授
|
Addressing the Multitude of Foreigners, Echoing Foucault
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| 2010 |
95-1
|
未來學所
|
蘇哲安
助理教授
|
所謂「文化差異」的再印刻：回應酒井直樹
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