481 |
103-1
|
法文系
|
楊淑娟
教授
|
法語語言層次之導論
|
482 |
102-1
|
法文系
|
楊淑娟
教授
|
華語與法語教學-以形容詞 為例-
|
483 |
101-1
|
法文系
|
楊淑娟
教授
|
中法合作計畫案-大三出國 學生之探討與分析
|
484 |
104-1
|
英文系
|
王麗毓
講師
|
國際視野,雙語人選—中英種子口譯員培育計畫
|
485 |
86-1
|
外交系
|
蔡青龍
教授
|
中央研究院東南亞區域研究計畫「國際勞工移動與經濟結構調整:東南亞國家之研究」分支計畫主持人。
|
486 |
92-1
|
外交系
|
蔡青龍
教授
|
內政部「現階段移民政策白皮書之研擬」計畫主持人
|
487 |
82-1
|
外交系
|
蔡青龍
教授
|
中央研究院東南亞區域研究計畫「東南亞之人力資源與國際勞工移動」分支計畫主持人
|
488 |
83-1
|
外交系
|
蔡青龍
教授
|
泰國朱拉隆功 (Chulalongkorn) 大學亞洲研究所「東亞與東南亞各國之泰籍勞工研究」台灣部份主持人
|
489 |
85-1
|
外交系
|
蔡青龍
教授
|
蔣經國國際學術交流基金會,「台灣人口與勞工移動研究網路之建構及其參加亞太區域網路之推展」專題計畫主持人
|
490 |
85-1
|
外交系
|
蔡青龍
教授
|
行政院經濟建設委員會,「台灣地區參與聯合國『人類住居統計資料庫』可行方式之研究」專案計畫主持人
|
491 |
80-1
|
外交系
|
蔡青龍
教授
|
美國夏威夷東西中心人口研究所國際合作計畫「亞洲新興工業化國家與全球經濟發展」協同主持人
|
492 |
78-2
|
外交系
|
蔡青龍
教授
|
國際勞工組織 (ILO) 與國際聯合大學 (UNU) 合作計畫「亞洲地區國際勞工移動研究」台灣部份主持人
|
493 |
79-1
|
外交系
|
蔡青龍
教授
|
亞洲協會 (The Asia Foundation) 專案規畫 「亞洲勞力移動之合作研究」共同規畫人
|
494 |
103-1
|
運管系
|
温裕弘
副教授
|
機場捷運通車後對國光客運之運量影響與因應對策
|
495 |
104-1
|
運管系
|
温裕弘
副教授
|
辦理2016全球自行車城市大會研討會議題審稿作業
|
496 |
103-1
|
戰略所
|
何思因
教授
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中華經濟研究院,研究計畫「台灣如何加入自由貿易區」
|
497 |
104-1
|
師培中心
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林怡君
副教授
|
104精進補救教學計畫(子計畫四)
|
498 |
96-2
|
政經系
|
胡慶山
教授
|
2008.3撰寫淡江大學國際研究學院整合型計畫「自由權公約參政權保障之研究----兼論台日之比較」
|
499 |
103-2
|
土木系
|
羅元隆
副教授
|
2015 Wind Engineering Research Center Specific Research Theme Application
|
500 |
90-1
|
外交系
|
蔡青龍
教授
|
行政院國家科學委員會,專題研究「人才外流與兩岸勞動國際分工」計畫主持人
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501 |
90-1
|
外交系
|
蔡青龍
教授
|
中央研究院「亞太區域研究專題中心」,「人力短缺與外籍勞工:日本、南韓及台灣之比較分析」計畫主持人
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502 |
103-1
|
外交系
|
苑倚曼
副教授
|
國際研究學院103學年度重點研究計畫「世界民主與經濟發展新趨勢」整合型研究計畫
|
503 |
104-1
|
外交系
|
苑倚曼
副教授
|
國際研究學院104學年度重點研究計畫「世界和平與經濟發展之研究」整合型研究計畫
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504 |
99-1
|
外交系
|
苑倚曼
副教授
|
2010台法幽蘭計畫 ICSB 2010 Nov. “Intl. Conf. on Sustainable Biomass" organizer' Proceedings: 2011 Editor. ISBN978-986-6717-74-1
|
505 |
103-1
|
法文系
|
吳錫德
教授
|
教材編撰及生態物質主義研究
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506 |
102-1
|
法文系
|
吳錫德
教授
|
世界造像與外語華語教學研究
|
507 |
101-1
|
法文系
|
吳錫德
教授
|
「世界」文學與影像研究
|
508 |
104-1
|
觀光系
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陳維立
副教授
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教育部: 環境未來(全英文授課)通識課程計畫 (補助金額 66,168元)
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509 |
103-1
|
法文系
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朱嘉瑞
副教授
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淡江大學外語學院103學年度重點研究補助計畫 子計畫1「教材編撰」
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510 |
104-1
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俄文系
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那達怡
副教授
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104學年外語學院重點研究計畫「國際遠距課程設計開發與外語教材編撰」,研究主題「線上交談作為會話課上課方式」
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