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111-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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「歐洲文化的認識與學習—歐亞文化交流」
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110-2
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參與國際學術活動
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第十七屆文學與美學國際學術研討會
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110-2
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參與國際學術活動
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明末清初的世情文本，在某個程度上表現了社會文化的現象。明末清初的世情小說裡有豐富的社會及文化意義，在男性弱化及至於男性女體化的過程中，男性扮裝提供了男性氣質陰柔化的可能。在晚明歷史材料的記載中，男性扮裝得以走進女性閨房，是男性欲望的表現。到了清初的世情文本中，得以看到男性扮裝不只是寫男性欲望，同時也可能是為了保命或營生，男性的剛強形象被削弱，女裝後的男性也被嬌柔化。本文探討《警寤鐘》文本中的男性扮裝，以及對於節烈婦社會事件的思考。思考底層文人對於女性的書寫態度，以及投射的文人身影。以及其所表現的世情想像與詮釋意義。節烈書寫是明清重要的論題，上層社會對於女性的節烈書寫，向社會展示的是女性以死明志的決心，以及男性觀看女性節烈行為的態度。因此，海氏烈婦密縫自己衣裙褲的行為，是一種自我價值的守護，同時也是一種貞烈的展演。
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110-2
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參與學術服務
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第十七屆文學與美學國際學術研討會
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110-2
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會議論文
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清初小說《警寤鐘》的世情書寫
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110-2
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出席學術性會議
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第十七屆文學與美學國際學術研討會
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110-2
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赴校外學術交流
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科技部人文社會科學研究中心「人文大師下午茶，蔡英俊教授：個體、自我與想像：文學研究與當化知識語境的開展」對談人
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110-2
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參與學術服務
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科技部人文社會科學研究中心「人文大師下午茶，蔡英俊教授：個體、自我與想像：文學研究與當化知識語境的開展」對談人
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110-2
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參與學術服務
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淡江大學第三十八屆五虎崗文學獎複審委員
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| 70 |
110-2
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參與學術服務
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111年度西松高中模擬面試
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110-2
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參與學術服務
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111年度東山高中模擬面試
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110-2
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教學研習
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繪本敘事與跨域議題設計(中文系謝旻琪老師)（2022-04-20 12:00:00 ~ 13:00:00）
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110-2
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教學研習
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全雲端智慧校園—舞動教學(Smart PASS)推動會(場次一)（2022-03-10 12:10:00 ~ 13:00:00）
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110-2
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參與學術服務
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財團法人大學入學考試中心111學年度學科能力測驗
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110-1
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參與學術服務
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110學年度第1學期東海大學博士班資格考
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110-1
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赴校外學術交流
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110學年度第1學期博士班資格考
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110-2
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教學計畫表
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中文二碩專班：明清小說專題研究（二） TACXJ2A3147 0A
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110-2
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教學計畫表
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中文進學班四：古典長篇小說選 TACXE4A2895 2A
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110-2
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教學計畫表
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中文一：文學概論 TACXB1A0168 2A
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| 80 |
110-2
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教學計畫表
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榮譽專業－文：閱讀與寫作 TGAHB0A2867 0A
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| 81 |
110-2
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教學計畫表
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文學經典學門：文學名篇選讀：愛戀與生活 TNULB0A2928 0A
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110-1
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參與學術服務
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學位論文教師資格升等審查委員
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| 83 |
110-1
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參與學術服務
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國立臺灣師範大學國文系教學在職碩士論文口試
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| 84 |
109-1
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專書
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說不盡的荒涼：《金瓶梅》的欲望書寫
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110-1
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參與學術服務
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第十屆「秋水文章—淡江大學文學創作大賽」
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| 86 |
110-1
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參與學術服務
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淡江大學中文學報編輯委員
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110-1
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期刊學報編審
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淡江大學中文學報編輯委員
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| 88 |
110-1
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期刊學報編審
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淡江大學中文學報編輯委員
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| 89 |
110-1
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赴校外學術交流
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學術研習營：語言與科技
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| 90 |
110-1
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參與學術服務
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國立臺灣師範大學國文系碩士論文計劃審查
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