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教師資料查詢 | 教師:林偉淑

# 學年期 類別 標題
61 111-1 研發處: 研究計畫 (非國科會) 「歐洲文化的認識與學習—歐亞文化交流」
62 110-2 參與國際學術活動 第十七屆文學與美學國際學術研討會
63 110-2 參與國際學術活動 明末清初的世情文本,在某個程度上表現了社會文化的現象。明末清初的世情小說裡有豐富的社會及文化意義,在男性弱化及至於男性女體化的過程中,男性扮裝提供了男性氣質陰柔化的可能。在晚明歷史材料的記載中,男性扮裝得以走進女性閨房,是男性欲望的表現。到了清初的世情文本中,得以看到男性扮裝不只是寫男性欲望,同時也可能是為了保命或營生,男性的剛強形象被削弱,女裝後的男性也被嬌柔化。本文探討《警寤鐘》文本中的男性扮裝,以及對於節烈婦社會事件的思考。思考底層文人對於女性的書寫態度,以及投射的文人身影。以及其所表現的世情想像與詮釋意義。節烈書寫是明清重要的論題,上層社會對於女性的節烈書寫,向社會展示的是女性以死明志的決心,以及男性觀看女性節烈行為的態度。因此,海氏烈婦密縫自己衣裙褲的行為,是一種自我價值的守護,同時也是一種貞烈的展演。
64 110-2 參與學術服務 第十七屆文學與美學國際學術研討會
65 110-2 會議論文 清初小說《警寤鐘》的世情書寫
66 110-2 出席學術性會議 第十七屆文學與美學國際學術研討會
67 110-2 赴校外學術交流 科技部人文社會科學研究中心「人文大師下午茶,蔡英俊教授:個體、自我與想像:文學研究與當化知識語境的開展」對談人
68 110-2 參與學術服務 科技部人文社會科學研究中心「人文大師下午茶,蔡英俊教授:個體、自我與想像:文學研究與當化知識語境的開展」對談人
69 110-2 參與學術服務 淡江大學第三十八屆五虎崗文學獎複審委員
70 110-2 參與學術服務 111年度西松高中模擬面試
71 110-2 參與學術服務 111年度東山高中模擬面試
72 110-2 教學研習 繪本敘事與跨域議題設計(中文系謝旻琪老師)(2022-04-20 12:00:00 ~ 13:00:00)
73 110-2 教學研習 全雲端智慧校園—舞動教學(Smart PASS)推動會(場次一)(2022-03-10 12:10:00 ~ 13:00:00)
74 110-2 參與學術服務 財團法人大學入學考試中心111學年度學科能力測驗
75 110-1 參與學術服務 110學年度第1學期東海大學博士班資格考
76 110-1 赴校外學術交流 110學年度第1學期博士班資格考
77 110-2 教學計畫表 中文二碩專班:明清小說專題研究(二) TACXJ2A3147 0A
78 110-2 教學計畫表 中文進學班四:古典長篇小說選 TACXE4A2895 2A
79 110-2 教學計畫表 中文一:文學概論 TACXB1A0168 2A
80 110-2 教學計畫表 榮譽專業-文:閱讀與寫作 TGAHB0A2867 0A
81 110-2 教學計畫表 文學經典學門:文學名篇選讀:愛戀與生活 TNULB0A2928 0A
82 110-1 參與學術服務 學位論文教師資格升等審查委員
83 110-1 參與學術服務 國立臺灣師範大學國文系教學在職碩士論文口試
84 109-1 專書 說不盡的荒涼:《金瓶梅》的欲望書寫
85 110-1 參與學術服務 第十屆「秋水文章—淡江大學文學創作大賽」
86 110-1 參與學術服務 淡江大學中文學報編輯委員
87 110-1 期刊學報編審 淡江大學中文學報編輯委員
88 110-1 期刊學報編審 淡江大學中文學報編輯委員
89 110-1 赴校外學術交流 學術研習營:語言與科技
90 110-1 參與學術服務 國立臺灣師範大學國文系碩士論文計劃審查