151 |
110-2
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教學研習
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歷史地理跨域整合研究社群(2):國導小學堂的構想與規劃(2022-05-26 12:00:00 ~ 13:00:00)
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152 |
110-2
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出席學術性會議
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出席2022東方人文思想學術研討會
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153 |
110-2
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出席學術性會議
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出席「2022後疫情時代教學創新示範國際研討會」
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154 |
110-2
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會議論文
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國導小學堂的構思及設計
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155 |
110-2
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出席學術性會議
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出席第十七屆「文學與美學」國際學術研討會 International Conference on 17th "Literature and Aesthetics"
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156 |
110-2
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會議論文
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穿閱歷史、走讀淡江─中國語文能力表達課程的設計與實施
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157 |
110-2
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教學研習
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111年度電子郵件社交工程防治宣導講習(2022-05-19 09:00:00 ~ 10:00:00)
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158 |
110-2
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教學研習
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如何聰明地準備教學研究升等(2022-05-13 12:00:00 ~ 13:30:00)
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159 |
110-2
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教學研習
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歷史地理跨域整合研究社群(1):「空間統計之應用」(2022-05-12 12:00:00 ~ 13:00:00)
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160 |
110-2
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參與學術服務
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世新大學中文系一一○學年度大學部學術論文研討會特約討論人
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161 |
110-2
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出席學術性會議
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世新大學中文系一一○學年度大學部學術論文研討會
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162 |
110-2
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期刊學報編審
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《哲學與文化》月刊論文審查
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163 |
110-2
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出席學術性會議
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[視訊]《論語》、《孟子》的研究方法座談會
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164 |
110-2
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教學研習
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2022淡江大學教學實踐研習營-論文寫作(2022-04-25 10:00:00 ~ 15:30:00)
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165 |
110-2
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出席學術性會議
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[視訊]《孝經》、《爾雅》的研究方法座談會
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166 |
110-2
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參與學術服務
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110學年度教師社群「思辨與表達」主領教師
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167 |
110-2
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出席學術性會議
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「第七屆中國古典文獻學國際學術研討會」特約討論人
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168 |
110-2
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參與學術服務
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擔任儒學研究室讀書會指導老師-第六講:由郭象「性分說」探討「適性逍遙觀」之合理性(修正稿)
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169 |
110-2
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參與學術服務
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淡江大學111年度「教師跨領域研究社群」─「Python 的學教與應用跨域社群」主領教師
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170 |
110-2
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期刊論文
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《荀子.正名》中的「散名」探析
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171 |
110-2
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參與學術服務
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擔任儒學研究室讀書會指導老師-第四講:由郭象「性分說」探討「適性逍遙觀」之合理性
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172 |
110-2
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參與學術服務
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擔任儒學研究室讀書會指導老師-第二講:黑格爾「國家學說」淺解
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173 |
110-2
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教學研習
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「多元敘事:人文關懷x資訊應用」跨域社群(2022-03-31 12:00:00 ~ 13:00:00)
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174 |
110-2
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期刊學報編審
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《哲學與文化》月刊論文審查
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175 |
110-2
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參與學術服務
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第七屆三校青年儒學研討會特約討論人
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176 |
110-2
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非教學研習
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衛生保健宣導活動-骨密活動3月28日(2022-03-28 09:10:00 ~ 12:30:00)
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177 |
110-2
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教學研習
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iClass 學習平台「成績管理與規劃」(第一梯)(2022-03-25 11:10:00 ~ 12:00:00)
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178 |
110-2
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出席學術性會議
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參與「以敘事文學與網路合作學習提升學生學習動機與成效」專講活動
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179 |
110-2
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出席學術性會議
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第七屆三校青年儒學研討會
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180 |
110-2
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教學研習
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建立數位時代的敘事能力:實習媒體學習計畫(2022-03-16 12:00:00 ~ 13:00:00)
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