108-1
|
參與學術服務 |
教設系 |
國定古蹟陳悅記老師府容積移轉案 |
108-1
|
赴校外學術交流 |
教設系 |
SDGs永續環境工作坊--ArtCop工作坊與魚眼圖繪製 |
108-1
|
赴校外學術交流 |
教設系 |
SDGs永續環境工作坊--ArtCop工作坊與魚眼圖繪製 |
108-1
|
學術演講 |
教設系 |
景美地方知識學建構--鳥瞰地圖工作坊(三) |
108-1
|
參與學術服務 |
教設系 |
地方學中心輔導會議 |
108-1
|
學術演講 |
教設系 |
淡江大學大學社會責任的實踐經驗 |
108-1
|
參與學術服務 |
教設系 |
淡水地政事務所改造評估計畫審議 |
108-1
|
赴校外學術交流 |
教設系 |
SDGs永續環境工作坊--ArtCop工作坊與魚眼圖繪製 |
108-1
|
參與學術服務 |
教設系 |
地方學中心輔導會議 |
108-1
|
學術演講 |
教設系 |
信義計畫區的都市設計與建築(導覽) |
108-1
|
學術演講 |
教設系 |
景美地方知識學建構--鳥瞰地圖工作坊(二) |
108-1
|
赴校外學術交流 |
教設系 |
SDGs永續環境工作坊--ArtCop工作坊與魚眼圖繪製 |
108-1
|
赴校外學術交流 |
教設系 |
SDGs永續環境工作坊--ArtCop工作坊與魚眼圖繪製 |
108-1
|
教學研習 |
教設系 |
如何把教學創新帶進課堂?(2019-10-08 12:00:00 ~ 13:00:00) |
108-1
|
學術演講 |
教設系 |
淡水創意街區與歷史保存導覽 |
108-1
|
學術演講 |
教設系 |
環境教育與校園規劃設計 |
108-1
|
學術演講 |
教設系 |
都市轉型與社區工作的展開 |
106-2
|
專書單篇 |
教設系 |
城市是第一個博物館 |
107-1
|
專書單篇 |
教設系 |
山水之間的城市遊廊:藝教於樂專案策展 |
107-1
|
專書單篇 |
教設系 |
對於校園規劃設計工作的幾個建議 |
107-1
|
專書單篇 |
教設系 |
讓我們從校園開始,改造我們的城市:淡水國小校門與廣場設計 |
107-1
|
專書單篇 |
教設系 |
新北市石門國小樹屋遊具改造 |
108-1
|
教學研習 |
教設系 |
碩士論文架構,動手學:工作坊的教學操作(2019-10-02 13:00:00 ~ 16:00:00) |
106-1
|
專書 |
教設系 |
環境、創意、設計思考:關於跨域課程的操作性思考 |
108-1
|
赴校外學術交流 |
教設系 |
SDGs永續環境工作坊--ArtCop工作坊與魚眼圖繪製 |
108-1
|
學術演講 |
教設系 |
再利用與社會性的基礎設施 |
108-1
|
教學研習 |
教設系 |
教育學院教師社群「多元與創新」教學研習活動(2019-09-18 12:00:00 ~ 14:00:00) |
106-1
|
期刊論文 |
教設系 |
評社區營造新局面:探討如何共同生活 |
106-1
|
期刊論文 |
教設系 |
社會設計,以分享一個學習型城市作為前提 |
108-1
|
學術演講 |
教設系 |
景美地方知識學建構--鳥瞰地圖工作坊(一) |