211 |
107-2
|
教學研習
|
教學實踐研究指引及案例(2019-05-30 12:00:00 ~ 13:30:00)
|
212 |
107-2
|
學術演講
|
設計思考與實境遊戲:淡味探索包的開發實踐
|
213 |
107-2
|
學術演講
|
能動性解析:大稻埕創生議題
|
214 |
107-2
|
學術演講
|
設計思考的永續:從創新與創業談起
|
215 |
107-1
|
獲獎榮譽
|
淡江大學106學年度教學創新成果獎勵
|
216 |
107-2
|
期刊論文
|
制度工作可行嗎?去制度化前緣的能動性解析
|
217 |
107-2
|
教學研習
|
「教學技巧」- CLIL的教學經驗分享~以管理學SWOT為例(2019-04-16 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
218 |
107-2
|
教學研習
|
教學與學習活動的設計與實施(2019-03-28 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
219 |
106-2
|
論文指導
|
企管一碩專班 陳怡君
|
220 |
107-1
|
論文指導
|
經營管理碩二 吳雅妮
|
221 |
106-1
|
論文指導
|
經營管理碩二 黃詩雅
|
222 |
106-1
|
論文指導
|
經營管理碩二 黃金樹
|
223 |
106-2
|
論文指導
|
企管一碩專班 周育如
|
224 |
107-2
|
外語授課紀錄
|
經營管理碩一:創新管理 TLQXM1M1775 0A
|
225 |
107-2
|
教學計畫表
|
經營管理碩一:創新管理 TLQXM1M1775 0A
|
226 |
107-2
|
教學計畫表
|
企管三:服務創新與設計 TLCXB3M2020 0P
|
227 |
107-2
|
教學計畫表
|
企管進學班四:服務創新與設計 TLCXE4M2020 0P
|
228 |
107-2
|
教學計畫表
|
榮譽專業-商:知識管理 TGLHB0M1103 0A
|
229 |
107-1
|
教學研習
|
2019校園規劃設計展與環境教育研討會(2019-01-09 13:30:00 ~ 17:30:00)
|
230 |
106-2
|
參與學術服務
|
教育部教學實踐研究計畫審查委員
|
231 |
106-2
|
參與學術服務
|
擔任科技部專題計畫審查委員
|
232 |
106-1
|
參與學術服務
|
擔任「組織與管理」審查委員
|
233 |
106-1
|
參與學術服務
|
臺大管理論叢宋作楠先生紀念教育基金會2017年度碩士論文獎
|
234 |
106-1
|
參與學術服務
|
審查107年人才培育研究計畫
|
235 |
106-1
|
參與學術服務
|
擔任國際期刊Technological Forecasting and Social Change的期刊文章審查委員
|
236 |
105-2
|
參與學術服務
|
2017科技管理學會的摘要與全文審查委員
|
237 |
107-1
|
學術演講
|
質性研究方法
|
238 |
107-1
|
學術演講
|
實境遊戲可以實踐大學社會責任嗎?來自學術小蛙的反思
|
239 |
107-1
|
學術演講
|
田野致學的設計思考實踐
|
240 |
107-1
|
學術演講
|
舞轉設計思考:淡味探索包的開發實踐
|