| 211 |
108-2
|
教學計畫表
|
課程一碩士班：研究方法 TDIXM1T0081 0A
|
| 212 |
108-2
|
教學計畫表
|
課程一碩專班：研究方法 TDIXJ1T0081 0A
|
| 213 |
108-2
|
教學計畫表
|
課程一碩專班：課程管理與領導研究 TDIXJ1D0524 0A
|
| 214 |
108-1
|
教學研習
|
教學實踐研究系列研習:108學年度教學實踐研究研習會（2019-11-12 09:10:00 ~ 16:00:00）
|
| 215 |
108-1
|
非教學研習
|
108學年度[財務資訊系統_計畫案]操作說明會(第1梯次)（2019-10-29 14:00:00 ~ 16:00:00）
|
| 216 |
108-1
|
期刊論文
|
臺灣高中職學生之國家意象及國家認同對其世界公民素養影響之研究
|
| 217 |
108-1
|
教學研習
|
教育學院教師社群「多元與創新」教學研習活動（2019-09-18 12:00:00 ~ 14:00:00）
|
| 218 |
108-1
|
會議論文
|
新酒裝新瓶─聚焦於素養導向與學習者中心的UbD課程設計與實施之行動研究
|
| 219 |
107-2
|
會議論文
|
THE IMPACT OF SHORT-TERM TEACHING ABROAD ON TAIWANESE TEACHERS’ INTERCULTURAL COMPETENCE
|
| 220 |
107-2
|
學術演講
|
香港中文大學主題演講--服務學習新視野
|
| 221 |
107-2
|
學術演講
|
服務學習新視野 應用與結合實境體驗及社會設計於校訂程
|
| 222 |
107-2
|
學術演講
|
20190531素養導向教材設計原則與案例鑑賞
|
| 223 |
107-2
|
學術演講
|
欣賞文化差異與追求社會正義—重新理解多元文化教育(以工作坊型態進行產出)
|
| 224 |
108-1
|
學術演講
|
重構多元文化教育— 文化差異與社會公義的省察
|
| 225 |
108-1
|
學術演講
|
台灣公民實踐教育學會2019年會開幕主題演講--素養導向教科書教材設計
|
| 226 |
108-1
|
教學計畫表
|
課程一碩士班：多元文化課程與教學專題 TDIXM1D0520 0A
|
| 227 |
108-1
|
教學計畫表
|
課程一碩專班：多元文化課程與教學專題 TDIXJ1D0520 0A
|
| 228 |
108-1
|
教學計畫表
|
教管二博士班：文化創意與課程發展專題研究 TDXXD2D0662 0A
|
| 229 |
108-1
|
教學計畫表
|
課程一碩士班：課程設計與發展研究 TDIXM1D0519 0A
|
| 230 |
107-1
|
帶領學生參賽獲獎
|
指導碩士生郁雯榮獲107年度國際教育融入中小學優良課程方案佳作
|
| 231 |
107-1
|
帶領學生參賽獲獎
|
指導范惠美碩士生榮獲107年度國際教育融入中小學優良課程方案優選
|
| 232 |
107-2
|
期刊論文
|
書評：社會學習領域課程標準的想像及啟示—評介《美國社會領域課程標準》及《C3美國社會領域州課程標準架構》
|
| 233 |
107-2
|
期刊論文
|
以教習劇場深化學生全球議題之探究與 理解－以快時尚議題為焦點
|
| 234 |
109-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
《公民遠見課程》做為國民小學校訂課程之規劃、發展與實踐(2/2)
|
| 235 |
108-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
《公民遠見課程》做為國民小學校訂課程之規劃、發展與實踐(1/2)
|
| 236 |
107-2
|
教學研習
|
淡味共好暖學踩線團－USR視角的跨域見學活動（2019-06-17 10:00:00 ~ 16:30:00）
|
| 237 |
107-2
|
獲獎榮譽
|
106學年度教學優良教師
|
| 238 |
107-1
|
期刊學報編審
|
107-2至 109-1教育研究集刊 編輯委員聘書
|
| 239 |
106-1
|
期刊學報編審
|
106-2至 108-1教科書研究編輯委員聘書
|
| 240 |
105-1
|
期刊學報編審
|
105-2至107-1教育研究集刊編輯委員
|
GoogleAnalytics