151 |
105-1
|
教學計畫表
|
英文一博士班:量化研究 TFLXD1A2917B0A
|
152 |
104-2
|
教學研習
|
Exile, writing, and the ghostification of the self(2016-03-22 12:00:00 ~ 14:00:00)
|
153 |
104-2
|
教學研習
|
英語授課教師經驗分享(場次三)(2016-03-08 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
154 |
104-2
|
外語授課紀錄
|
英文進學班一:英語會話 TFLXE1A0529 2B
|
155 |
104-2
|
外語授課紀錄
|
英文一博士班:兒童文學與教學研究 TFLXD1F0704B0A
|
156 |
104-2
|
教學計畫表
|
英文一博士班:兒童文學與教學研究 TFLXD1F0704B0A
|
157 |
104-1
|
期刊學報編審
|
Journal of Research in Reading
|
158 |
104-2
|
教學計畫表
|
英文進學班一:英語會話 TFLXE1A0529 2B
|
159 |
104-2
|
外語授課紀錄
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 2D
|
160 |
104-2
|
教學計畫表
|
外語英文二:英文(二) TGFEB2A0050 2I
|
161 |
104-2
|
教學計畫表
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 2D
|
162 |
104-1
|
教學研習
|
村上春樹最新作品《身為職業小說家》導讀系列活動3(2015-12-04 15:00:00 ~ 17:00:00)
|
163 |
104-1
|
教學研習
|
「大學學習」課程教學講座--大一新生學涯與職涯發展(2015-11-09 12:00:00 ~ 14:00:00)
|
164 |
104-1
|
外語授課紀錄
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 1D
|
165 |
104-1
|
外語授課紀錄
|
英文進學班一:英語會話 TFLXE1A0529 1B
|
166 |
104-1
|
外語授課紀錄
|
英文一博士班:閱讀理論與教學 TFLXD1F1065B0A
|
167 |
104-1
|
教學計畫表
|
外語英文二:英文(二) TGFEB2A0050 1I
|
168 |
104-1
|
教學計畫表
|
英文一博士班:閱讀理論與教學 TFLXD1F1065B0A
|
169 |
104-1
|
教學計畫表
|
英文進學班一:英語會話 TFLXE1A0529 1B
|
170 |
104-1
|
教學計畫表
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 1D
|
171 |
103-2
|
外語授課紀錄
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 2D
|
172 |
103-2
|
教學計畫表
|
英文一博士班:質性研究 TFLXD1A3570B0A
|
173 |
103-2
|
教學計畫表
|
英文二:英作文(二) TFLXB2A0507 2B
|
174 |
103-2
|
教學計畫表
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 2D
|
175 |
103-2
|
教學計畫表
|
外語學院英文:英文(二) TGFEB2A0050 2I
|
176 |
103-1
|
外語授課紀錄
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 1D
|
177 |
102-2
|
外語授課紀錄
|
英文一博士班:兒童文學與教學研究 TFLXD1F0704B0A
|
178 |
102-2
|
外語授課紀錄
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 2D
|
179 |
100-1
|
專書單篇
|
Improving Asian Students’ Text Comprehension and Interpretation through Reader Response
|
180 |
102-1
|
專書單篇
|
The Role of Metacognitive Knowledge Concerning Strategy Use in First and Foreign Language Reading Comprehension:An Investigation of Taiwanese Adolescent Readers of Chinese and English
|