Improving Asian Students’ Text Comprehension and Interpretation through Reader Response
學年 100
學期 1
出版(發表)日期 2012-01-01
作品名稱 Improving Asian Students’ Text Comprehension and Interpretation through Reader Response
作品名稱(其他語言)
著者 姚嘉苓
單位 淡江大學英文學系
出版者 Nova Science Publishers
著錄名稱、卷期、頁數 Education Researcher Biographical Sketches and Research Summaries
摘要
關鍵字 children's literature; reading comprehension; reader response
語言 en
ISBN 9781622575657
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