| 151 |
108-2
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教學計畫表
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觀光一：會計學 TQTXB1M0518 0P
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| 152 |
108-2
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外語授課紀錄
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未來學學門：環境未來 TGVRB0T0176 0A
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| 153 |
108-2
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外語授課紀錄
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未來學學門：環境未來 TGVRB0T0176 0B
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| 154 |
108-2
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教學計畫表
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未來學學門：環境未來 TGVRB0T0176 0A
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| 155 |
108-2
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教學計畫表
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未來學學門：環境未來 TGVRB0T0176 0B
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| 156 |
108-1
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教學研習
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108學年度新聘教師教學工作坊（2019-09-03 09:00:00 ~ 16:30:00）
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| 157 |
108-1
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外語授課紀錄
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觀光三：觀光產業倫理 TQTXB3P0028 0P
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| 158 |
108-1
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外語授課紀錄
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觀光四：研究方法 TQTXB4T0081 0A
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| 159 |
108-1
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外語授課紀錄
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觀光四：研究方法 TQTXB4T0081 0B
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| 160 |
108-1
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外語授課紀錄
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觀光三：觀光電子商務 TQTXB3V0013 0P
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| 161 |
108-1
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教學計畫表
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觀光三：觀光產業倫理 TQTXB3P0028 0P
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| 162 |
108-1
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教學計畫表
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觀光三：觀光電子商務 TQTXB3V0013 0P
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| 163 |
108-1
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教學計畫表
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觀光四：研究方法 TQTXB4T0081 0B
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| 164 |
108-1
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教學計畫表
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觀光四：研究方法 TQTXB4T0081 0A
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| 165 |
102-1
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專書
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Le développement de clusters arrivés tardivement dans l'industrie des circuits intégrés : une approche fondée sur les interactions des connaissances. Les cas du parc scientifique de Hsinchu, situé à Taïwan, et du parc de haute technologie de Zhangjiang, localisé à Shanghai
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| 166 |
107-2
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教學研習
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「教學技巧」- CLIL的教學經驗分享～以管理學SWOT為例（2019-04-16 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 167 |
107-2
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教學研習
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教學創新獎勵教師經驗分享-以課堂遊戲、小組討論、實作體驗來學導覽解說（2019-04-12 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 168 |
107-2
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教學研習
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教學與學習活動的設計與實施（2019-03-28 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 169 |
107-2
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專書
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Examining the behavioral intentions of cruise tourists: A quantitative analysis using structural equation modeling.
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| 170 |
107-2
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外語授課紀錄
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觀光一：會計學 TQTXB1M0518 0P
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| 171 |
107-2
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外語授課紀錄
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觀光四：特殊興趣觀光 TQTXB4V0073 0P
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| 172 |
107-2
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外語授課紀錄
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未來學學門：環境未來 TGVRB0T0176 0A
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| 173 |
107-2
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外語授課紀錄
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未來學學門：環境未來 TGVRB0T0176 0B
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| 174 |
107-2
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教學計畫表
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觀光四：特殊興趣觀光 TQTXB4V0073 0P
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| 175 |
107-2
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教學計畫表
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觀光一：會計學 TQTXB1M0518 0P
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| 176 |
107-2
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教學計畫表
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未來學學門：環境未來 TGVRB0T0176 0A
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| 177 |
107-2
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教學計畫表
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未來學學門：環境未來 TGVRB0T0176 0B
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