121 |
104-2
|
教學研習
|
專題講座:PBL的是與非(2016-03-23 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
122 |
104-2
|
教學研習
|
英語授課教師經驗分享(場次三)(2016-03-08 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
123 |
104-2
|
教學計畫表
|
資圖一:英文(一) TABXB1T0466 2A
|
124 |
104-1
|
教學計畫表
|
英文一:西洋文學概論 TFLXB1A0318 1C
|
125 |
104-2
|
教學計畫表
|
英文一:英作文(一) TFLXB1A0506 2E
|
126 |
104-1
|
教學計畫表
|
教科一:英文(一) TDTXB1T0466 1B
|
127 |
104-2
|
教學計畫表
|
教科一:英文(一) TDTXB1T0466 2B
|
128 |
104-1
|
教學計畫表
|
英文一:英作文(一) TFLXB1A0506 1E
|
129 |
104-1
|
教學計畫表
|
英文一碩士班:浪漫主義專題 TFLXM1F0993A0A
|
130 |
104-2
|
教學計畫表
|
大傳一:英文(一) TAMXB1T0466 2A
|
131 |
104-1
|
教學計畫表
|
大傳一:英文(一) TAMXB1T0466 1A
|
132 |
104-2
|
教學計畫表
|
英文一:西洋文學概論 TFLXB1A0318 2C
|
133 |
103-2
|
期刊論文
|
Passionately Documenting: Taiwan's Latest Cinematic Revival
|
134 |
103-2
|
會議論文
|
A New Materialist Approach to Angel-Animal Imaginings in British Fiction
|
135 |
103-1
|
研究獎勵
|
Rewriting Canonical Love Stories from the Peripheries
|
136 |
103-2
|
教學計畫表
|
教科一:英文(一) TDTXB1T0466 2B
|
137 |
103-2
|
教學計畫表
|
英文一:西洋文學概論 TFLXB1A0318 2C
|
138 |
103-2
|
教學計畫表
|
英文一:英作文(一) TFLXB1A0506 2E
|
139 |
103-2
|
教學計畫表
|
大傳一:英文(一) TAMXB1T0466 2A
|
140 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文進學班二:英作文(二) TFLXE2A0507 2B
|
141 |
102-2
|
教學計畫表
|
大傳一:英文(一) TAMXB1T0466 2A
|
142 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文一:英作文(一) TFLXB1A0506 2E
|
143 |
102-2
|
教學計畫表
|
教科一:英文(一) TDTXB1T0466 2A
|
144 |
103-1
|
教學計畫表
|
教科一:英文(一) TDTXB1T0466 1B
|
145 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文一:英作文(一) TFLXB1A0506 1E
|
146 |
103-1
|
會議論文
|
Multicultural Re-imaginings of Emperors and Their Lovers in Contemporary British Fiction
|
147 |
103-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
天使與動物:生態女性文學對柴契爾時期的反思
|
148 |
102-1
|
期刊論文
|
Rewriting Canonical Love Stories from the Peripheries
|
149 |
102-1
|
會議論文
|
幻想愛: 魯西迪《佛羅倫斯女巫》中的身分混生
|
150 |
99-2
|
會議論文
|
Divorcing the Classic Love Story: From Diasporic Sentiments to Postmodern Banalization
|