| 1096 |
99-1
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教學計畫表
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日文四：日本文學史 TFJXB4A0190 1P
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| 1097 |
99-1
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教學計畫表
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日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 1B
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| 1098 |
99-1
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教學計畫表
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日文三：日文習作（二） TFJXB3A0179 1A
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| 1099 |
99-1
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論文指導
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日文二碩士班 劉德敏
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| 1100 |
99-1
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論文指導
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日文二碩士班 齊文專
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| 1101 |
99-1
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論文指導
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日文二碩士班 陳 鋼
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| 1102 |
82-1
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會議論文
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從小説<青年>與<三四郎>作品中、來比較森鷗外與漱石寄託於<雲>中的心情
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| 1103 |
93-2
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會議論文
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テキストをこえたテクスト－－日本近代文学に関する授業を例として
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| 1104 |
91-2
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會議論文
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以日本近代文學研究爲例，探討指導大四寫作畢業論文之方法
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| 1105 |
91-1
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會議論文
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從兩個話題來看《門》中宗助夫婦的關係
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| 1106 |
90-1
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會議論文
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從兩次的海外經驗，來探討漱石眼中的亞洲與日本
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| 1107 |
85-2
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會議論文
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從創作署名一覽表來看「鷗外」這個筆名
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| 1108 |
92-1
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會議論文
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迅息萬變的夏目漱石文學之評價
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| 1109 |
88-2
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會議論文
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透過「褞袍」「狐裘」看出之作品人物性格來探究漱石的轉型
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| 1110 |
95-1
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會議論文
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漱石の『彼岸過迄』のエクリチュール─「後姿の女」を糸口として─
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| 1081 |
89-1
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研究獎勵
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有關漱石遺作＜明暗＞的〔苦笑〕蘊藏之意義
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| 1082 |
90-1
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研究獎勵
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從夏目漱石的小說創作和漢詩創作之關連，探索小說「明暗」之創作過程
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| 1083 |
99-1
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研究獎勵
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我的第一堂日文專題寫作課
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| 1084 |
82-1
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研究獎勵
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漢詩鷗外漱石違－「雲」中心
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| 1085 |
83-1
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研究獎勵
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鷗外漱石漢詩
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| 1086 |
91-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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日本近代文學的身體語言表現----以夏目漱石文學中的「笑」為例
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| 1087 |
99-2
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教學計畫表
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日文二碩士班：文學批評理論實踐 TFJXM2F0653 0A
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| 1088 |
99-2
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教學計畫表
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日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 2B
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| 1089 |
99-2
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教學計畫表
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日文四：畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 2A
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| 1090 |
99-2
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教學計畫表
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日文四：日本文學史 TFJXB4A0190 2P
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| 1091 |
99-2
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教學計畫表
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日文四：日本名著選讀（二） TFJXB4A0198 2P
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| 1092 |
99-2
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教學計畫表
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日文三：日文習作（二） TFJXB3A0179 2A
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| 1093 |
99-1
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教學計畫表
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日文二碩士班：文學批評理論導讀 TFJXM2F0652 0A
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| 1094 |
99-1
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教學計畫表
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日文四：畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 1A
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| 1095 |
99-1
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教學計畫表
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日文四：日本名著選讀（二） TFJXB4A0198 1P
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