| 811 |
88-1
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專書單篇
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教育研究
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| 812 |
82-1
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專書單篇
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從角色取替看幼兒發展
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| 813 |
82-1
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專書單篇
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從課程改革看大陸面向二十一世紀之幼兒教育
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| 814 |
77-1
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專書單篇
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The scientific research environment in Taiwan
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| 815 |
80-1
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專書單篇
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Early childhood education in Taiwan
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| 816 |
90-1
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專書單篇
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The pacific rim and Australia- Taiwan
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| 817 |
95-1
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專書單篇
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Best practices in school effectiveness and improvement: the case of Taiwan
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| 818 |
96-1
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專書單篇
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School leadership for organizational learning and empowerment: the Taiwan perspective
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| 819 |
94-1
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專書單篇
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教育效能與教育革新
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| 820 |
95-1
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專書單篇
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以評鑑促進學校之革新
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| 821 |
103-1
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研究獎勵
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教師專業發展評鑑的改進性後設評鑑：以國立附設實驗小學為例
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| 822 |
103-2
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教學計畫表
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教政一碩士班：教育領導與行政實務 TDPXM1D0512 0A
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| 823 |
103-2
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教學計畫表
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教政一碩士班：教育領導與行政 TDPXM1D0150 0A
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| 824 |
103-2
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教學計畫表
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教管一博士班：教育政策與領導專題研究 TDXXD1D0464 0A
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| 825 |
103-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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學習領導下中小學學習共同體之規劃與推動
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| 826 |
89-2
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會議論文
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踏尋研究中女教師生涯的影貌
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| 827 |
87-2
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會議論文
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教育研究在教育決策中的定位與展望
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| 828 |
88-1
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會議論文
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教師增權擴能概念與實施策略研究
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| 829 |
89-2
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會議論文
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學校革新研究的構思與作法
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| 830 |
89-2
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會議論文
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以彰權益能觀點檢核學校教師會運作
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| 831 |
90-1
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會議論文
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學校效能與改進
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| 832 |
90-2
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會議論文
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綜合高中評鑑的概念與實施
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| 833 |
91-1
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會議論文
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社會科學研究典範的流變
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| 834 |
91-1
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會議論文
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性別平等教育的意涵與實踐
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| 835 |
92-2
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會議論文
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邁向下一代的教育評鑑：回顧與前瞻
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| 836 |
94-1
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會議論文
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教育行政研究趨勢
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| 837 |
94-2
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會議論文
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教育指標建構之國際瞭望
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| 838 |
95-2
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會議論文
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教師專業標準與評鑑
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| 839 |
96-1
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會議論文
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國外教師評鑑標準之分析
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| 840 |
97-2
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會議論文
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促進參與者與方案發展的增能評鑑取徑
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