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91-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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數位學習人才培訓規劃計畫
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91-1
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研究報告
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數位學習專業人力之培育規劃研究
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88-1
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研究報告
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影響網路虛擬社群之互動因素研究
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| 50 |
90-1
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研究報告
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以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(II)
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| 51 |
91-1
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研究報告
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專題式學習之資訊應用能力培養研究：國小「自然與生活科技」領域的應用
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| 52 |
87-1
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研究報告
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資訊化社會中英語科教師專業發展自學套裝軟體之研究發展
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| 53 |
87-1
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研究報告
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CAL人機互動中學習者思維理解模式之研究(II)學習者視覺表徵之解讀與認知建構研究
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89-1
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研究報告
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河川拼圖-以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(I)-總計畫
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| 55 |
89-1
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研究報告
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河川拼圖-以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(I)-子計畫I：PBL學習策略模組之建構研究
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| 56 |
90-2
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會議論文
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PBL網路活動之合作分享機制剖析
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| 57 |
84-2
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會議論文
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The impact of mental model and navigation pathway on learning performance in elementaryscience CAL.
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85-2
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會議論文
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The interactive behaviors of native students in Taiwan
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85-2
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會議論文
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寓教於樂的學習情境
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88-2
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會議論文
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認同自我文化、擁抱全球溝通 : 文化情境式網路英與教材之雛型研發
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| 31 |
85-1
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研究獎勵
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互動多媒體學習環境中學習歷程對效之影響研究
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| 32 |
86-1
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研究獎勵
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電腦輔助學習影響認知因素探討：.....CAL環境中探索歷程之研究。
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| 33 |
84-1
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研究獎勵
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CAL人機互動中學習者思維理解模式之研究，以自然科引導式發現教學超媒體為例
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| 34 |
86-1
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研究獎勵
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The impact of learners' pathways on learning performance in multimedis computer aided learning
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87-1
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研究獎勵
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引導式發現學習育樂軟體之動機因素設計對學習歷程之效與態度影響之研究。
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| 36 |
91-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(II)
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90-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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河川拼圖：以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構Ⅰ-子計畫一：PBL學習策略..
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90-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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河川拼圖：以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構Ⅰ-總計畫
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| 39 |
89-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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影響網路虛擬社群之互動因素研究
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87-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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CAL 人機互動中學習者思維理解模式之研究: (II)學習者視覺表徵之解讀與認知建構研究
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| 41 |
86-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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引導式發現學習育樂軟體之動機因素設計對學習歷程、成效、與態度影響之研究
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| 42 |
85-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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電腦輔助學習影響認知因素探討－探究自然CAL 系列－子計畫二：探究式多媒體CAL 環....
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84-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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電腦輔助學習影響認知因素探討－探究自然CAL 系列：子計畫二：探究式多媒體CAL 環....
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87-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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國小學童網路實作學習實驗計畫
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86-2
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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國小自然科--地球之心 WWW網路教材軟體開發計畫
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83-2
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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國小自然科電腦輔助教學課程軟體發展
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