| 309 |
88-2
|
會議論文
|
從語言習慣探討日語教學中常見「中‧日語」的誤用
|
| 310 |
87-1
|
會議論文
|
第二外語教材規劃製作之檢討-以淡江大學「核心日文」為例
|
| 311 |
102-2
|
教學計畫表
|
電機系電機二：日文（二） TETCB2A0175 2S
|
| 312 |
102-2
|
教學計畫表
|
電機系電通二：日文（二） TETBB2A0175 2S
|
| 313 |
102-2
|
教學計畫表
|
電機系電資二：日文（二） TETAB2A0175 2S
|
| 314 |
102-2
|
教學計畫表
|
日文一：初級日語讀本與語法 TFJXB1F0799 2C
|
| 315 |
102-2
|
教學計畫表
|
日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 2F
|
| 316 |
102-1
|
參與學術服務
|
台灣大學出版中心[日本學研究叢書]著作審查
|
| 317 |
102-1
|
赴校外學術交流
|
2014北區研究生聯合發表會
|
| 318 |
101-1
|
期刊論文
|
多様な学習者に適した日本語学習教材ーラジオ日本語講座を例にしてー
|
| 319 |
98-1
|
專書
|
インカ老師：台灣地理教室(上)
|
| 320 |
98-2
|
專書
|
生活日語會話(上)
|
| 321 |
98-2
|
專書
|
生活日語會話 上
|
| 322 |
102-1
|
赴校外學術交流
|
升等論文審查
|
| 323 |
102-1
|
出席學術性會議
|
2013年日語教育學會國際學術研討會
|
| 324 |
102-1
|
出席學術性會議
|
參加102年日本語文學會淡江大學日文系國際學術研討會
|
| 325 |
102-1
|
獲獎榮譽
|
102學年度優良教材
|
| 326 |
102-1
|
學術演講
|
韓國日語教育學會國際學術研討會招待演講
|
| 327 |
99-2
|
專書
|
インカ先生いきいき日本語会話 上
|
| 328 |
95-1
|
專書
|
インカ老師說故事 : おもしろい昔話
|
| 329 |
102-1
|
參與國際學術活動
|
2013韓國日語教育學會國際學術研討會
|
| 330 |
102-1
|
參與國際學術活動
|
2013韓國日語教育學會國際學術研討會
|
| 301 |
95-1
|
會議論文
|
歐盟與美國在能源政策上的競和關係
|
| 302 |
102-2
|
赴校外學術交流
|
[台灣日本語文學報三十五號]審稿
|
| 303 |
102-2
|
赴校外學術交流
|
台灣日語教育學報22號論文審查
|
| 304 |
102-2
|
會議論文
|
時代脈動中日語教學之邁動
|
| 305 |
102-2
|
出席學術性會議
|
2014東吳大學外語學院學術研討會[改變]
|
| 306 |
102-2
|
教學計畫表
|
日文四：進修日語 TFJXB4F0914 0P
|
| 307 |
102-2
|
赴校外學術交流
|
2013年第2回日本語教育研修會
|
| 308 |
89-1
|
會議論文
|
反思大學第二外語教學之政策與目標：以 淡江大學 核心日文為例
|
GoogleAnalytics