| 361 |
100-2
|
教學計畫表
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日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 2F
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| 362 |
101-1
|
教學計畫表
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共同科－外語：日文（三） TGFXB0A1563 1A
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| 363 |
101-1
|
教學計畫表
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日文二：中級日語語法 TFJXB2F0116 1C
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| 364 |
100-2
|
教學計畫表
|
電機系電資二：日文（二） TETAB2A0175 2S
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| 365 |
101-1
|
教學計畫表
|
電機系電資一：日文（一） TETAB1T0467 1A
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| 366 |
100-2
|
教學計畫表
|
共同科－外語：日文（三） TGFXB0A1563 2A
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| 367 |
101-1
|
教學計畫表
|
電機系電通一：日文（一） TETBB1T0467 1A
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| 368 |
101-1
|
教學計畫表
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日文二：中級日語讀本 TFJXB2F0115 1C
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| 369 |
101-1
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赴校外學術交流
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2012日語教育學會年度國際學術會議論文審查
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| 370 |
101-1
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赴校外學術交流
|
台大外語研究24期論文審查
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| 371 |
101-1
|
獲獎榮譽
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101學年度優良教材
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| 372 |
98-2
|
專書
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生活日語會話 上
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| 373 |
101-1
|
期刊論文
|
多様な学習者に適した日本語学習教材―ラジオ日本語講座を例にして
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| 374 |
101-1
|
會議論文
|
多様な学習者に適した日本語学習教材ーラジオ日本語講座を例にしてー
|
| 375 |
100-2
|
期刊論文
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インカ先生いきいき日本語会話 下
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| 376 |
99-2
|
專書
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インカ先生いきいき日本語会話 上
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| 377 |
100-2
|
會議論文
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多元學習與實踐-以淡江大學日語會話二為題
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| 378 |
101-1
|
期刊論文
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適合多元學習之日語教材-以廣播教學為例(多様な学習者に適した日本語学習教材―ラジオ日本語講座を例にして)
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| 379 |
99-2
|
會議論文
|
多元學習與實踐-以淡江大學日語會話二為題
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| 380 |
94-1
|
會議論文
|
試論多媒體輔助教學中之廣播教學
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| 381 |
88-1
|
會議論文
|
從語言習慣探討日語教學中[中、日語]的誤用
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| 382 |
90-1
|
會議論文
|
大學第二外語教材規劃製作之檢討－淡大核心日文之現況
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| 383 |
91-1
|
會議論文
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大學第二外語教材與教學之謬反現象－以淡江大學核心日文為例--
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| 384 |
101-1
|
赴校外學術交流
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2012年日語教育學會國際研討會引言評論人
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| 385 |
101-1
|
出席學術性會議
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2012年日語教育學會國際學術研討會
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| 386 |
99-1
|
專書
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生活日語會話(下)
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| 387 |
100-2
|
赴校外學術交流
|
擔任校外教師申請教師證書學位論文審查
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| 388 |
101-1
|
赴校外學術交流
|
參加2012年度第一次日語教育巡迴研習會台北場
|
| 389 |
98-1
|
專書
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インカ老師：台灣地理教室(上)
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| 390 |
101-1
|
赴校外學術交流
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高中外語預修班開課會議
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