| 271 |
102-1
|
教學計畫表
|
教科一數碩專：學習心理學 TDTAJ1A1121 0A
|
| 272 |
102-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
遊戲式電子書設計與發展- 以國中機率為例
|
| 273 |
102-1
|
遠距課程紀錄
|
教科一數碩專：學習心理學 TDTAJ1A1121 0A
|
| 274 |
101-2
|
教學計畫表
|
教科二：教學原理與策略 TDTXB2D0305 0A
|
| 275 |
101-2
|
教學計畫表
|
教科一：教育心理學 TDTXB1T0145 0A
|
| 276 |
101-2
|
教學計畫表
|
教科三：數位教材發展與評鑑 TDTXB3D0274 0A
|
| 277 |
101-1
|
教學計畫表
|
教科一碩專班：網路教學與學習 TDTXJ1D0329 0A
|
| 278 |
101-1
|
論文指導
|
教科二數碩專 盧博偉
|
| 279 |
101-1
|
論文指導
|
教科二碩專班 劉昱辰
|
| 280 |
101-1
|
論文指導
|
教科二數碩專 林鴻惠
|
| 281 |
101-1
|
論文指導
|
教科二數碩專 蔡澤銘
|
| 282 |
101-1
|
論文指導
|
教科二碩專班 簡利穎
|
| 283 |
101-1
|
論文指導
|
教科二數碩專 陳紀璇
|
| 284 |
101-1
|
教學計畫表
|
教科一數碩專：學習心理學 TDTAJ1A1121 0A
|
| 285 |
101-1
|
遠距課程紀錄
|
教科一數碩專：學習心理學 TDTAJ1A1121 0A
|
| 286 |
101-1
|
教學計畫表
|
教科一碩士班：需求評估 TDTXM1A1719 0A
|
| 287 |
99-2
|
會議論文
|
A case study of the differences between experienced and in-experienced math teacher’s TPCK
|
| 288 |
99-2
|
參與國際學術活動
|
Ed_Media
|
| 289 |
100-2
|
論文指導
|
教科二碩士班 林子傑
|
| 290 |
100-2
|
外語授課紀錄
|
教科二：教學原理與策略 TDTXB2D0305 0A
|
| 291 |
100-2
|
教學計畫表
|
教科一：教育心理學 TDTXB1T0145 0A
|
| 292 |
100-2
|
教學計畫表
|
教科二：教學原理與策略 TDTXB2D0305 0A
|
| 293 |
100-2
|
教學計畫表
|
教科三：數位教材發展與評鑑 TDTXB3D0274 0A
|
| 294 |
100-1
|
論文指導
|
教科二數碩專 林永青
|
| 295 |
100-1
|
論文指導
|
教科二碩專班 黃雅芬
|
| 296 |
100-1
|
論文指導
|
教科二數碩專 蘇霈倫
|
| 297 |
100-1
|
論文指導
|
教科二碩專班 黃玉幸
|
| 298 |
96-2
|
會議論文
|
Teachers’ Beliefs and Guidance in two Inquiry-based Instructions for Non-science Majored High School Students.
|
| 299 |
96-1
|
會議論文
|
An External Evaluation of an Innovative Inquiry-based Curriculum
|
| 300 |
96-1
|
會議論文
|
The Gender Differences in Two Types of Online Reflective Discourse
|
GoogleAnalytics