| 391 |
102-1
|
研究報告
|
說服心理學的視點來論日語文章中的說服表現以及修辭技法
|
| 392 |
103-1
|
會議論文
|
言語単位をめぐる歴史的考察─テクスト黎明期20世紀前半の日本の言語思想をめぐって
|
| 393 |
103-1
|
會議論文
|
日本語カタログのマルチジャンル的表現構成─説得心理学の視点から見たバーバル・ノンバーバル効果
|
| 394 |
102-2
|
會議論文
|
村上春樹の描写表現の機能
|
| 395 |
102-2
|
會議論文
|
説得心理学の視点から見た效果的明特徴-日本語雑誌のマルチジャン的表現構成を中心に
|
| 396 |
101-2
|
會議論文
|
マルチモーダル表現としての新聞紙面デザイン─明治期から大正期前半までの『読売新聞』を事例に─
|
| 397 |
103-2
|
教學計畫表
|
日文一碩士班:日本文章表現論 TFJXM1F0403 0A
|
| 398 |
103-2
|
教學計畫表
|
日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 2B
|
| 399 |
103-2
|
教學計畫表
|
日文三:日語會話(三) TFJXB3A0256 2A
|
| 400 |
103-2
|
教學計畫表
|
日文二:日語會話(二) TFJXB2A0255 2J
|
| 401 |
100-1
|
參與國際學術活動
|
台灣日本語文學會台灣日本語文學國際學術研討會
|
| 402 |
100-2
|
參與國際學術活動
|
淡江大學日本語文學系「村上春樹國際學術研討會」
|
| 403 |
101-1
|
參與學術服務
|
台灣日語教育學會理事
|
| 404 |
101-1
|
參與學術服務
|
台灣日本語文學會理事
|
| 405 |
100-1
|
參與學術服務
|
台灣日本語文學報編集
|
| 406 |
100-1
|
參與學術服務
|
淡江日本論叢主編
|
| 407 |
100-1
|
參與學術服務
|
台灣日本語文學報編集
|
| 408 |
101-1
|
期刊學報編審
|
日本語教育審査委員
|
| 409 |
102-1
|
期刊學報編審
|
比較文化研究編集委員
|
| 410 |
100-1
|
期刊學報編審
|
東呉日語教育學報審査委員
|
| 411 |
100-2
|
期刊學報編審
|
台大日本語文研究審査委員
|
| 412 |
100-2
|
期刊學報編審
|
銘伝日本語教育審査委員
|
| 413 |
100-2
|
期刊學報編審
|
中日文化論叢審査委員
|
| 414 |
100-1
|
期刊學報編審
|
淡江日本論叢審査委員
|
| 415 |
100-1
|
期刊學報編審
|
台灣日本語文學報審査委員
|
| 416 |
100-1
|
期刊學報編審
|
台灣日語教育學報審査委員
|
| 417 |
100-1
|
期刊學報編審
|
日本論叢編集委員
|
| 418 |
103-1
|
論文指導
|
日文三碩士班 李伶騏
|
| 419 |
103-1
|
論文指導
|
日文二碩士班 吳承芸
|
| 420 |
103-1
|
論文指導
|
日文三碩士班 杉田佳世乃
|