日文系 - 淡江大學教師歷程

#	學年期	類別	教師	名稱
121	111-1	赴校外學術交流	曾秋桂教授	日本国際交流基金2022年度フェローシップ
122	111-1	獲獎榮譽	曾秋桂教授	111年度　教育部教學實踐研究計畫「重塑疫後新常態時代下的「日文翻譯」：共構翻譯、AI技術、SDGs的續航力」
123	110-1	獲獎榮譽	曾秋桂教授	110年度　教育部教學實踐研究計畫「AI時代浪潮下外語學習的一帖良方：培育AI與HI兼備之外語專業人才2.0」
124	109-1	獲獎榮譽	曾秋桂教授	109年度教育部教學實踐研究計畫「從心披荊斬棘定東瀛：日本產業實習大躍進」
125	108-1	獲獎榮譽	曾秋桂教授	108年度　教育部教學實踐教育部教學實踐計畫「從心動到行動：實踐東瀛實習攀登知日專才高峰」
126	112-1	專書	曾秋桂教授	AI技術で切り拓く日本語教育・文学研究のエポックメーキングな可能性
127	112-1	會議論文	曾秋桂教授	「八月の庵―僕の「方丈記」体験」から見た村上春樹初期三部作の死生観―ブレイクスルーとしてAI技術を応用して」『2023 年度台湾日本語・日本文学研究国際学術シンポジウム国際教育としての台湾日本語文研究のプレイクスルー』
128	112-1	會議論文	曾秋桂教授	DX時代における日本語教育現場の課題――生成AIのChatGPTとメタバースの利活用を例に――
129	112-1	會議論文	曾秋桂教授	AI技術のテキストマイニングによる村上春樹文学研究―『街とその不確かな壁』を中心に―
130	112-1	會議論文	曾秋桂教授	「グレート・リセット(Great Reset)の実現に向ける日本語教育―生成AI技術のChatGPTの利活用を提案―」
131	112-1	會議論文	曾秋桂教授	川端康成と村上春樹の描いた「超時空の主題」―『掌の小説』「不死」と『街とその不確かな壁』を比較して―
132	112-1	期刊論文	曾秋桂教授	比較文化の原点―不可欠なAI技術を利活用―
133	112-1	期刊論文	曾秋桂教授	川端康成と村上春樹の描いた「超時空の主題」―『掌の小説』「不死」と『街とその不確かな壁』を比較して―
134	112-1	期刊論文	曾秋桂教授	GAFAMが制覇しているDX、AI時代に求められるクリエイティブ日本語教育の提案ー「AIと外語学習」講座授業での実践成果を例にー
135	112-2	期刊學報編審	蔡欣吟副教授	《淡江日語論叢》編審委員
136	112-1	赴校外學術交流	徐佩伶副教授	関西学院大学客員研究員
137	112-1	會議論文	樋口達郎助理教授	富士谷御杖思想における歌學と神道
138	112-1	參與學術服務	王美玲副教授	擔任職涯導師
139	112-1	會議論文	王美玲副教授	日本におけるフリースクールの形成と影響 ―貧困の子どもの教育を支援するために―
140	112-2	輔導社團	顧錦芬副教授	日文系排社團指導教師
141	112-1	非教學研習	廖育卿副教授	112學年度第1學期教職員工體適能促進班(週一班)（2023-09-18 08:00:00 ~ 2023-12-18 17:00:00）
142	112-1	會議論文	葉　夌副教授	生成AIが文学研究の補助になる可能性の考察 ―村上春樹『一人称単数』を例として―
143	111-2	會議論文	葉　夌副教授	村上春樹『一人称単数』に描かれた過去と未来
144	112-1	會議論文	葉　夌副教授	言語生成AIの日本語教育への運用
145	112-1	會議論文	葉　夌副教授	透過觀光走入場域提升日語表達能力：以「日語會話（四）」為例
146	111-2	會議論文	葉　夌副教授	村上春樹『一人称単数』論 ―擬態としての語り―
147	112-1	期刊論文	葉　夌副教授	村上春樹文学における〈淳平の物語〉 ―「日々移動する腎臓のかたちをした石」から「蜂蜜パイ」へ―
148	112-2	輔導社團	蔡佩青副教授	日文學會社團指導教師
149	112-1	參與學術服務	中村香苗副教授	帶領國際教養大學日語研修團
150	112-1	學術演講	富田哲副教授	東亞大學演講

學年期

類別

教師

名稱

121

111-1

赴校外學術交流

曾秋桂教授

日本国際交流基金2022年度フェローシップ

122

111-1

獲獎榮譽