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110-1
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研究獎勵 |
日文系 |
以AI人工智慧進行個性翻譯的可行性： 以小說為文本的日中翻譯為例 |
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110-1
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出席學術性會議 |
日文系 |
2021年度台灣日本語文學會年度大會 |
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110-1
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出席學術性會議 |
日文系 |
第12屆西行學會年度大會 |
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110-1
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出席學術性會議 |
日文系 |
人工智慧時代的高等教育典範研討會 |
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110-1
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出席學術性會議 |
日文系 |
2021年度「台灣日語教育研究」國際學術研討會 |
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110-1
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教學研習 |
日文系 |
如何讓沒動機的學生願意聽課(教心所柯志恩老師)（2021-11-10 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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110-1
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論文指導 |
日文系 |
日文三碩士班 周盈君 |
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110-1
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論文指導 |
日文系 |
日文二碩士班 李庭雨 |
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110-1
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論文指導 |
日文系 |
日文四碩專班 莊大衛 |
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110-1
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期刊論文 |
日文系 |
近世における「西行物語」の継承と展開−−二種の『西行法師一代記』 |
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110-1
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非教學研習 |
日文系 |
教師評鑑辦法修正草案說明會（2021-10-29 09:30:00 ~ 11:00:00） |
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110-1
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專書 |
日文系 |
就是要學日本語初級(下) |
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109-1
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專書 |
日文系 |
就是要學日本語初級(上) |
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110-1
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非教學研習 |
日文系 |
110學年度產學合作計畫報帳流程、注意事項及系統操作說明會（2021-10-01 09:00:00 ~ 11:00:00） |
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110-1
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教學研習 |
日文系 |
iClass學習平台-作業規劃與互評(第二梯)（2021-10-01 11:10:00 ~ 12:00:00） |
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109-2
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參與國際學術活動 |
日文系 |
西行學會企劃委員 |
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109-2
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會議論文 |
日文系 |
運用ARCS動機理論與AI教材融入日語教學之學習成效研究：以初級日語讀本課程為例 |
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110-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文一碩士班：日本古典文學與傳統文化 TFJXM1F1522 0A |
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110-1
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輔導社團 |
日文系 |
歌牌社 社團指導教師 |
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108-2
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期刊論文 |
日文系 |
以AI人工智慧進行個性翻譯的可行性： 以小說為文本的日中翻譯為例 |
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110-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文進學班二：中級日語語法 TFJXE2F0116 1A |
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110-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文二：日文習作（一） TFJXB2A0178 1I |
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110-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文四：日本應用文 TFJXB4A1757 0H |
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110-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文進學班二：中級日語讀本 TFJXE2F0115 1A |
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109-2
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輔導社團 |
日文系 |
歌牌社 社團指導教師 |
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109-1
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會議論文 |
日文系 |
正規表現による文型検索ツールの試作――IPADicとUniDicの利用をめぐって |
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110-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
日文系 |
AI數位教學應用之研究：以自然語言技術開發日語句型分析系統 |
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109-2
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教學研習 |
日文系 |
(Teams 線上工作坊)教學實踐研究之計畫撰寫全攻略-短期課程 (可擇日報名)（2021-06-22 10:00:00 ~ 2021-06-24 16:00:00） |
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109-2
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教學研習 |
日文系 |
(MSTeam線上研習)不再唱獨角戲，讓教師和學生都成為最佳主角（2021-06-10 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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109-2
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教學研習 |
日文系 |
【線上研習】數位工具支持教學實踐研究：應用iClass及互動工具之經驗分享研習會（2021-06-08 12:00:00 ~ 13:30:00） |
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